9.1《念奴娇•赤壁怀古》课件22张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

念奴娇赤壁怀古苏轼 作者介绍苏轼（1037－1101）字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家、美食家。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；作品：《东坡乐府》《东坡易传》《东坡七集》。散文方面，其文汪洋恣肆，明白畅达；诗歌方面题材广泛，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格；书画方面，苏轼擅长行书、楷书，善画枯木怪石，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。苏轼 创作背景这首词是宋神宗元丰五年（公元1082年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。正巧来到黄州城外的赤壁矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。 豪放派是中国宋词的风格流派之一,以苏轼、辛弃疾为代表。他们不仅描写花间月下、男欢女爱,更喜欢摄取军情国事等重大题材入词,使词能像诗文一样反映生活,即所谓“无言不可入,无事不可入”。豪放派的词作,大都境界宏大,气势恢宏,不拘格律,汪洋恣意,崇尚直率,词语宏博,用典较多,不拘守音律,表现出充沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格,词作豪放、大气。豪放派不但震烁宋代词坛,而且深刻地影响了词林后学,从宋、金直到清代,历代都有标举豪放旗帜,大力学习苏、辛的词人。豪放派文学常识 解题①念奴娇 ②赤壁怀古词牌名标题，蕴含写作内容咏史怀古，借对史事的评论，对古迹的观赏来抒发自己的抱负③怀古怀古诗怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 怀古咏史诗写景（陈迹）怀古（人事）抒情（感悟） 作品原文《念奴娇·赤壁怀古》宋代：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。苏轼 苏轼诗词译文大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。冲洗长江开篇气势恢宏,从滚滚东流的长江着笔,把江水与历史人物联系起来,为全词布置了一个广阔而悠远的空间和时间背景。“大江东去”，是赤壁之战的衬景,“浪淘尽，千古风流人物”,点题目中的“怀古”。这一句泛写作者凭高远眺,所见所感,是全词起兴之笔,词一开头就浓缩了浩瀚的时空,把江水、浪花、千古风流人物融成一片,创造了一个旷远、深沉的意境,为周郎出场造成声势这句是作者触景生情，面对滚滚波涛，感到历史的流逝，有如东去的江水，不禁引起对历史英雄人物的缅怀。采用虚实结合的手法，将时间与空间完美的结合。在结构上总领全文，为下文的展开埋下伏笔。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。旧时军队营垒的遗址比喻浪花赤壁矶巨浪 此句点明题意，指明怀古的特定时代、人物和地点，引入对古战场的凭吊。作者这样写，是通过联想自然而巧妙地把读者引到这段历史的回顾中去了。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。旧时军队营垒的遗址先写江岸石壁,“乱”字写出险怪,“穿”字写出高峻。再写江面波涛,“惊”字写其汹涌“拍”字描绘出水石相搏的情状。“卷起千堆雪”写浪花四溅、狂澜奔腾起伏的奇景,姿态、声音、色彩,无不逼真。这几句运用了夸张、比喻的手法,描绘赤壁的奇景和长江的气势，词人抓住陡壁、惊涛这些可视性极强的形象,大刀阔斧,横画纵抹,描绘了一幅奇险雄伟豪迈壮阔又瑰丽多姿江山画卷。比喻浪花赤壁矶巨浪这几句是怎样描绘赤壁胜景的?暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿，表现作者的豪迈奋发意气，渲染了环境气氛。 江山如画，一时多少豪杰。这两句在文中是过渡句。“江山如画”承上，是对前三句的概括；“一时多少豪杰”启下,是对下阕写人的开启。由状景过渡到述人,十分自然。这一声慨叹将怀古之情与江山之胜融为一体。“一时多少豪杰”是虚写,既照应了开头的“千古风流人物