教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷精品【历年真题】.docx

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（? ?）。 A.爸爸妈妈舍不得花钱? ? ? ??B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料? ? ? ??C.喝碳酸饮料影响身体健康 2.预计毕业时的身高，我们不能依据（? ?）。 A.毕业班的哥哥姐姐的身高? ? ? ??B.父母六年级的身高? ? ? ??C.父母现在的身高 3.上课听讲不会用到的感觉器官是（? ?）。 A.眼睛? ? ? ??B.耳朵? ? ? ??C.鼻子 4.我们不可以用（? ?）来测量我们的身高。 A.手? ? ? ??B.尺子? ? ? ??C.秤 5.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（? ?）中的观察方式都可以区分出它们。 A.触觉和嗅觉? ? ? ? B.视觉和味觉? ? ? ??C.嗅觉和味觉 6.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（? ?）。 A.用鼻子闻一闻? ? ? ??B.用手摸一摸，捏一捏? ? ? ??C.用眼睛看一看? ? ? ??D.用耳朵听一听 二.填空题(共6题，共24分) 1.小猫从出生到发育成熟需要（ ? ? ?）个月左右。 2.常用的长度单位有（ ? ? ?）、厘米和毫米。 3.人与其他（ ? ? ?）一样，也会经历由出生到死亡的过程。 4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（? ? ? ）。 5.填一填。 庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴? 手掌? 颈；躯干；脚；耳朵 小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（????? ），猴子的身体比较（????? ），是因为小明运用了感觉器官（????? ），它能帮助我们识别猴子与老虎。 6.（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）和（ ? ? ?）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）和（ ? ? ?）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.我们能听到体内的肺在“工作”。（? ?） 2.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。 （? ?） 3.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。 （? ?） 4.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（? ?） 5.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（? ?） 6.我们的身体有很多骨头。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。 五.简答题(共4题，共20分) 1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。 2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。 3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。 4.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。 六.综合题(共2题，共14分) 1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。 ? ①? ? ? ? ? ? ②? ? ? ? ? ? ? ③? ? ? ? ? ? ④ 1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（　　） A.①? ? ? ?B.②? ? ? ?C.③? ? ? ?D.④ 2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（　　）。 A.①? ? ? ?B.②? ? ? ?C.③? ? ? ?D.④ 3.上面四种水果中，口感最硬的是（　　） A.①? ? ? ?B.②? ? ? ?C.③? ? ? ?D.④ 2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？ 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.D 二.填空题 1.10 2.米 3.生物 4.生长 5.庞大；瘦小；眼睛 6.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.简答题 1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。 2.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。 3.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。 4.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。 六.综合题 1.D；C；A 2.打篮球：视觉器官、听觉器官、触觉器官。 踢足球：视觉器官、听觉器官、触觉器官。