幼儿园大班班务工作总结第二学期.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班班务工作总结第二学期 幼儿园大班班务工作总结第二学期 第一篇 一个学期的时光，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段脚印。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。  一、班级常规工作  我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特殊是幼儿的责任意识和学习主动性，进步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有独特的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的独特状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，要仔细倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐烦地从事游戏活动；就餐时，清静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观看指导幼儿的行为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会与他进行耐烦沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。  本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大班这个大家庭变得更加和睦、和谐，生机盎然了。  二、开展主题式园本教育  面对主题式园本教学，我们认真研读教案，也以游戏为出发点，贯穿整个环节，让孩子在轻松愉悦的气氛中，去习得多方面的进展。在每个主题开展前，我们也主动利用家长资源，为我们主题内涵的挖掘提供了强有力的支持。如《朋友越多越欢乐》的主题活动中，我们结合主题，让孩子们从家里带了一些自己宠爱的书本，学会清静的看书，养成良好的阅读习惯。又如在《动物的奥秘》主题活动中，我们让孩让孩子们在每日的观看、记录中了解到了小蝌蚪是怎么变成青蛙的过程，我们的孩子还知道了爱护青蛙的重要性等等。这些物质、经验上的支持使得孩子很简单进入主题，获得感性的经验。 同时，我们还将主题活动与游戏整合，从而让幼儿在区域游戏以及自主性游戏中继续对主题进行探究。依据主题的开展生成的“创意馆〞“动物天地〞“珍宝书吧〞等区域，实现了与主题的联动，在提高幼儿游戏行为的同时，也在丰富幼儿的主题经验。  我们还将开展的主题活动渗透在环境之中，利用环境这个传播媒介，来承载教学目标，在自然而然中，让孩子们自然地去探究主题的奥秘。  三、渗透课题内涵，开展特色教育  本学期我们继续围绕主题课题程利用农业资源组织幼儿开展了丰富多彩的活动，如春天的脚步刚近，我们就和孩子来到种植园地开始“种黄瓜〞，挖土、撒种子、盖土、浇水……。孩子们在播洒下期望的种子，小种子随着时间的推移，开始发芽、长大、开花、结果，当品尝到亲自种的蔬菜时，大家的兴奋劲就别提了。接着我们还和孩子们在“绿色家园〞里开展一系列的探究活动，如：魔术手套变变变、根的隐秘等，孩子们在老师的带着下，边观看沟通，边记录了他们的发觉，在长时间的观看中大家对手套里长小麦的隐秘有了新的认识，对小麦的改变更加关注了。对于“根的隐秘〞，大家刚开始在老师提供的几种植物之间进行比较，发觉根有须根、块根等，并将自己积累的学问和同伴进行了一番商量与讨论，随着植物的不断更换，如今我们的活动还在延续着……  四、仔细开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄  做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增添幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的改变有肯定的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。在“手足口病〞高发期间，我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请假孩子却比较少，保持了较高的出勤率。  另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活