20xx学年度第一学期学科教学计划体育.docx

20xx学年度第一学期 学科教课计划 科目体育 年级四 教师xx 20xx年8月 20xx学年度第一学期小学体育第七册教课计划 小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有必定发展，上课喜爱玩，运动系统发育不可熟，肌肉力量和协调性较差，想象创建力丰富，学习兴趣易激发。应当努力培育学生主 一、 班动进步的态度，掌握勤学习方法，掌握学习规律，让学生在学习过 级 学程中去商讨，去理解，去发现。去创建。将学生身心作为一个整体， 生 情经过合理的运动实践，在不停战胜困难体验运动乐趣；提升运动技 况 分能，培育健康和快乐生活的态度，经过从事适合的运动，认识自己 析 的身体变化，加强体质，培育坚毅的意志。 小学四年级体育教材以实践教材为主。依据学生的能力以及学 校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮 二、 球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术获取提升；并挖 教 掘生活中的适用技术。并经过体育锻炼，培育集体主义精神，进行 材 爱国主义教育，加强自信心，为终生体育打下坚固的基础。 分 析 1、拥有踊跃参加体育活动的态度和行为：学生将可以乐于参加 各样游戏活动；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获取运动基础知识；学习和应用运用技术：学生将可以：在 球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作； 做出单调的体操动作，如滚翻、劈腿等；安全地进行体育活动.获取 野外活动的基本技术。 3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反响、敏捷 和协调能力）；具相关注身体和健康的意识。 三、 4、学会经过体育活动等方法调空情绪学生可以体验并简单描 教 述进步或成功时的情绪表现；察看并简单描绘退步或失败时的心情。 学 依据课程目标的要乞降学习领域的各个详细的目标，以体育课和体 目 育活动为载体，促使学生心理和身体健康、快乐的发展。 标 5、经过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育， 加强自信心，为终生体育打下坚固的基础。 1、采纳主题教课、情形教课等方法，充散发挥游戏活动的作用， 激发学生参加体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采纳一些教课竞赛，以加强学生锻炼身 体的成效。 3、因材施教，以加强学生的自信心，在运动中享遇到锻炼的乐 趣。 4、高年级的学生可采纳一些分组轮换的方法，由小组长率领进 行练习，充散发挥小组长的带头作用。 四、 教 学 新课标第一网 措 施 五、教课进度表 起讫 单元及 课时 备注 周次 总课时 教课内容 （备课教师） 日期 安排 第一周 8.28— 1 指引课，体育知识，游戏是少儿的良师良友。 —9.3 9.4—— 1、 行排队形；2、游戏：穿过小树林； 3 第二周 3、足球 9.10 第三周 9.11— 1、基本体操； 2、游戏：保卫红旗 3、 —9.17 球类 3 第周围 9.18— 1、基本体操； 2、游戏：报数竞赛 3、 —9.24 球类 3 第五周 9.25— 1、基本体操； 2、游戏：春种秋收； 3、 —10.1 足球 3 第六周 10.2— 游戏课：1、穿城门；2、夹球接力； 3、 —10.8 足球 3 第七周 10.9— 1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑 —10.15 腿接力 3、足球 3 10.16 1、技巧：不一样开始姿势的前滚翻： 2、复 第八周 —— 习前滚翻 3、球类 3 10.22 第九周 10.23— 游戏课：1、端水均衡：2、阻碍赛跑 3 —10.29 第十周 10.30— 1、技巧：复习前后转动；2、游戏：绕木 —11.5 棒接力 3 11.6— 1、韵律活动；2、走：各样姿势的走 3、 第十一周 3 —11.12 用各样正确姿势的走；4、游戏：迎面接力 第十二周 第十三周 第十周围  11.13— —11.19 11.20— —11.26 11.27— —12.3  1、行列：报数；2、复习各样姿势的走3、 3 韵律活动；4、行列：报数 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏3、 3 技巧：前滚翻；4、游戏：换物接力 1、劳动模拟操；2、游戏：迎面接力3、劳 3 动模拟操；4、游戏：换物接力 第十五周  12.4— —12.10  1、行列：齐步走—立定；2、复习劳动模拟操游戏课：3、蹦蹦跳跳；4、猎人猎枪老虎  3 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周  12.11— —12.17 12.18— —12.24 12.25— —12.31 1.1—— 1.7 1.8—— 1.14  1、行列：走圆形；2、十字接力3、技巧： 3 立卧撑；4、游戏：换物接力 1、行列；前进间走；2、复习韵律操；3、 3 韵律操；4、游戏：单脚跳接力； 1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关；3、技 3 巧；仰卧起