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第一章 集合与常用逻辑用语;复习回顾;新课引入;观察下列各个集合,你能说出集合C与集合A,B之间的关系吗?;1.并集;例1 设A={4,5,6,8}, B={3,5,7,8},求A∪B.;练习1: 设A={a,b,c}, B={a,c,d,f},求A∪B.;B;(6)若 ,则说明什么?;考察下列各个集合,你能说出集合A,B与集合C之间的关系吗?;3.交集;例3 新华中学开运动会,设
A={x|x是新华中学高一年级参加百米赛跑的同学}
B={x|x是新华中学高一年级参加跳高比赛的同学},
求A∩B.;PART 2 交集; 练习5: 设A={a,b,c}, B={a,c,d,f},求A ∩ B.;用韦恩图表示“各种各样”的A ∩ B:;PART 2 交集;3.交集;1. 全集:如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,
那么就称这个集合为全集,通常记作U.;PART 3 补集;练习 ;课堂小结;课后作业:P14 1,2,3
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