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第 优秀眼睛小班教案5篇 优秀眼睛小班教案篇1  活动目标：  1、引导幼儿知道眼睛的重要性。  2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。  3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。  5、加强幼儿的安全意识。  活动过程：  1、提问导入。  教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)  2、了解眼睛的重要性。  请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)  3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。  教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由回答，教师进行小结。)  活动结束  教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!  儿日常行为的有关内容进一步延伸，这样就使幼儿更加丰富了相关知识，进一步增强保护眼睛的意识。  优秀眼睛小班教案篇2  活动目标：  1、透过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。  2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。  3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。  4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。  5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。  活动准备：  电子白板，保护眼睛的ppt  活动过程：  一、谜语导入。  上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。  上大门，下大门，关起门来就睡觉。  二、了解眼睛的构造，用途。  1、出示图片引导幼儿观察。  提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？  2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。  小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。  三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。  1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》。  提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？  小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们必须要好好保护我们的眼睛。  2、欣赏情景表演或看图片。  （1）小朋友在用脏手揉眼睛。  提问：这个小朋友做得对不对？为什么？就应怎样做？  小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服能够用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。  （2）小朋友头趴在桌子上画画。  提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？就应怎样做？平时还要注意什么事情？  小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。  四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。  1、教师示范眼睛保健操。  眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。  2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一齐做眼睛保健操。  活动反思：  教育活动内容选材非常重要，它直接关系到活动的成功与失败。本次教育活动的内容贴近幼儿的生活，与他们的身体息息相关，看似一个简单的活动内容，却蕴含着重要的教育意义：孩子们对“眼睛”这一器官既熟悉又陌生，熟悉的是眼睛是身体的器官，时时刻刻都能接触到，陌生的是对眼睛的认识缺乏更深入的了解，通过这次活动，不但让幼儿细致地了解了眼睛的构造及其作用，而且纠正了幼儿用眼方面的.错误，同时学习了用眼卫生知识。在整个活动中，幼儿始终保持对活动的高度兴趣和关注，课堂气氛活跃而民主，他们对眼睛的构造还是用眼卫生，都能大胆地与同伴、老师交流，活动结束时，许多孩子都能说出不少保护眼睛的方法，这是我们希望达到的预期效果。  优秀眼睛小班教案篇3  活动设计背景  每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的