中班安全课交通安全教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班安全课交通安全教案 中班安全课交通安全教案 第一篇 设计意图：  中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，单独穿越公路，单独活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的亲密关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。  活动目标：  1、认识信号等标识了解基本的交通规则。  2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的亲密关系。  3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。  4、培育幼儿英勇、活泼的独特。  5、鼓舞幼儿大胆说话和主动应答。  活动预备：  1、儿歌《小小孩学常识》动画。  2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。  3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。  4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。  活动过程：  一、导入  1、观看画面，引起幼儿思索。  师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？〔画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿公路被疾驰而来的汽车撞倒。〕  2、师：小朋友刚刚你们看到了什么？是什么缘由造成危急事情的发生？小结：这是多么危急可怕的事，为了我们自己的生命安全我们肯定要遵守交通规则。  二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。  1、认识信号灯，说说信号灯的作用。  师：今日老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！〔播放动画《小小孩学常识》〕师：动画里面的小客人告知我们信号灯有几种颜色？〔三种，红、黄、绿〕红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。  2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。  师：我们来做一个小游戏，遵守规则的小朋友。请小朋友们看信号灯过公路。  小结：小朋友们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。  3、认识几种常见的交通标志。  师：在车辆穿梭的大公路上，除了信号等这个交通标志外，还有许多交通标志，今日老师就带来了几种，你们想看吗？  播放标志图片，问：这是什么标志？是什么意思？我们应当怎么做？  4、请小朋友指认标志，答对的奖一颗智慧星。  三、观看交通安全宣传片《上学路上》  师：小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师嘉奖你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看认真哟！〔观看交通安全宣传片《上学路上》〕  四、模拟游戏动画片看完了，我们来做个游戏，《安全小卫士》男孩扮演小司机，女孩扮演小朋友，一起去上学，路途中要留意交通信号和标志，遵守交通规则。〔提示小朋友不要犯动画片里出现的错误〕交换角色再次游戏。  小结：今日我们小朋友学到了许多交通安全学问，大家表现得很杰出。  下次课我们邀请交警阿姨和我们一起来做游戏好不好？好  五、活动延长  观看交警指挥手势，学做几个常见的指挥手势〔直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势〕，学做小交警指挥交通。 中班安全课交通安全教案 第二篇 一、设计思路：  中班幼儿对外界事物特别感兴趣，尤其是汽车，幼儿特别乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观看等智能方面的相关进展。  二、活动目标：  培育幼儿参与音乐活动的兴趣。  引导幼儿清静的倾听，能依据歌词内容配上相应的动作，增添节奏感。  学唱歌曲，加深对交通安全的认识。  三、环境创设与材料：  录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。  四、活动重点与难点：  分清红、绿灯的作用  五、活动过程：  出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平常怎样做才能不会发生危？〔幼儿自由商量〕  老师小结：遵守交通规则很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过公路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。  观赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿商量歌曲内容：歌曲里唱