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沪粤版九年级物理第13章探究简单电路
第一节从闪电谈起同步练习(2)
姓名:___________班级:___________学号:___________
一、单选题
1.小明学过静电知识后,做了一个有趣的实验。他准备了两个不带电的泡沫盘子,分别用不带电的毛巾摩擦后,两个盘子不能叠加,而是粘在手上,如图所示,下列分析正确的是( )
A.两个盘子因带上了同种电荷而相互排斥
B.毛巾和盘子摩擦后带上了同种电荷
C.盘子粘在手上的原因是分子间有引力
D.盘子能粘在手上说明手一定带电
2.将两个轻质泡沫小球甲、乙相互靠近,两轻质泡沫小球之间相互作用时的情景如图所示,下列判断正确的是( )
A.甲球一定带电荷 B.乙球一定带电荷
C.甲、乙两球一定带异种电荷 D.甲、乙两球至少有一个球带电
3.学完了摩擦起电的内容后,综合实践课的物理小组在老师带领下做了以下实验:实验室有根轻质塑料棒,老师把它放在支架上,塑料棒能在水平面自由转动。老师先拿了一根用丝绸摩擦过的带正电的玻璃棒靠近塑料棒,发现塑料棒被吸引,如图甲;另一同学又拿了一支不带电的笔靠近塑料棒,发现塑料棒也能被吸引,如图乙。以下是几个同学的分析,结合你的分析,你认为正确的是( )
A.塑料棒一定带负电
B.塑料棒可能带电,也可能不带电
C.塑料棒一定带正电
D.塑料棒不带电
4.用带正电的玻璃棒接触原来不带电的验电器的金属球(如图所示),发现验电器的两个金属箔片张开.以下说法正确的是
A.验电器的金属箔片带负电
B.电荷由玻璃棒转移给验电器的金属箔片
C.形成的瞬间电流方向是玻璃棒→验电器
D.验电器因带有异种电荷而张开
5.一个验电器带有正电,它的箔片张开某一角度,用另一个有绝缘手柄的导体接触验电器的金属球,发现验电器的箔片的张角减小,关于导体的带电情况,下面的说法正确的是( )
A.只可能带负电
B.只可能带正电
C.可能带正电或不带电
D.可能带负电或不带电
6.两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开,结果是(???).
A.正、负电荷都消失了,两物体都不带电;
B.正、负电荷中和了,两物体都不带电;
C.正、负电荷中和了,两物体带的电量都减小;
D.以上说法都不对
7.干燥的天气里,用塑料梳子梳头发,头发越梳越蓬松,原因是( )
A.梳头发过程中创造了电子 B.头发带同种电荷互相排斥
C.头发间受到分子斥力的作用 D.梳头发过程中创造了电荷
8.现有两个轻质小球,靠近时,互相吸引。为了辨别两个小球的带电情况。现在用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近两个小球,发现橡胶棒都吸引小球,下面判断正确的是( )
A.一个小球带正电,另一个小球带负电
B.一个小球不带电,另一个小球带负电
C.一个小球带正电,另一个小球不带电
D.二个小球都带正电
9.下列有关摩擦起电的说法中,正确的是( )
A.电子从一个物体转移到了另一个物体上 B.失去了电子的物体带负电
C.两个物体相互摩擦创造了电荷 D.两个物体原子核发生了转移
10.关于静电的知识,下列说法正确的是( )
A.摩擦起电创造了电荷
B.用丝绸摩擦玻璃棒,正电荷从丝绸转移玻璃棒上
C.用毛皮摩擦橡胶棒,电子从毛皮转移到橡胶棒上
D.相互吸引的两个轻小物体,一定是带了异种电荷
二、填空题
11.甲、乙、丙三个轻质小球,甲乙靠近相互吸引,甲、丙靠近相互排斥,则甲 带电,乙 带电。(填“一定”或“不一定”)
12.图中该实验器材的名称是 ,能反映其工作原理的是图 。(选填“a”或“b”)
13.如图所示,将一束扯成丝状的塑料捆扎绳用清洁干燥的手自上而下地捋几下,下端的塑料丝就会向四周散开,捋的次数越多,下端散开的面积越大。塑料丝之所以散开是因为 。
14.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球,验电器两片金属箔张开,橡胶棒与毛皮摩擦时, (填“橡胶棒”或“毛皮”)失去了电子。
15.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,验电器的金属箔片会张开一定角度,这是由于金属箔片 (选填“得到电子”或“失去电子”)而带上了同种电荷相斥。
16.已知A球带负电,如图2所示现象可知,B球带 电,C球可能 电,也可能 电 .
17.如图所示,油罐车的尾部装有一根拖在地上的铁链,是因为铁链是 ,能将在运输过程中油与油罐摩擦产生的 导入大地,避免放电产生的火花引燃汽油。
18.有甲、乙、丙三个带电小球,已知甲与丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥,它们之间的相
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