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苏教版语文九年级(上)第四单元教学设计:《散文家谈散文》
一、单元教学目标:
学习本单元,要能从对散文、小说、诗歌三种文体的评论中感悟到阅读要有自己独特的感受;要能结合自己的生活阅历,学习如何正确地对文学作品进行审美评价,说出自己独特的感受,独到的见解;能从自我的角度对文学作品进行审美评价完成习作;与同学有条理、有见解的对文学作品进行阅读沟通、抒发感受;能查阅资料,确立主题对自己感爱好的某种文学体裁或作家作品探讨分析,写出探讨报告。
二、重点难点:能从三位作家对三种不同体裁的文学作品的评论再深化,敢于再提出自己的见解和想法,同时学习三位作家对文学作品进行评论的方法,阅读文学作品要有自己独特
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