关于演练方案集合九篇.docx

第 关于演练方案集合九篇 演练方案 篇1 为了提高我园处理突发事件的能力，加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能（在幼儿园发生地震或火灾等紧急情况时），全园师幼能安全、快速地进行疏散工作，最大限度的保护全园师幼的生命安全，特制定本应急疏散演练方案。 　　一、幼儿园地震疏散演练指挥小组：　　总指挥：朱__ 副总指挥：孙__　　信号员：报警由吴__ 负责　　急救医护人员：张__　　成 员：各班班主任 、姚__ 、张__　　二、演练时间：20__年4月25日下午3点,（地震疏散演练，如果天气变化，在作调整）　　三、具体组织实施　　1.分管后勤园长负责拟定演练方案及活动细节。　　2.后勤处张轶婷、沈新民负责应急担架、药箱、绑带。一幼儿模拟受伤，倪__ 、方__ 负责运送担架。　　3.年级组长、班主任提前熟悉演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。　　4.现场拍照：外景：张__ 室内：陈__ 。　　5.各班主任、教师，各楼梯负责人、疏散路线负责人2:50分进班级（指定区域）待命。　　四、活动安排：　　（一）参加活动成员：　　1.全体老师、保育员、后勤人员全部参加。班主任及教师负责组织本班幼儿疏散逃生。　　2.具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。　　（1）楼梯口疏散指挥员安排：　　一号楼梯口 疏散指挥员：沈__ （一楼）周__ （二楼）吴__ （三楼）　　二楼楼梯口 疏散指挥员：叶__ （一楼） 王__ （二楼）吴__ （三楼）　　三号楼梯口 疏散指挥员：陈__ （一楼） 潘__ （二楼）熊__ （三楼）　　五号楼梯口 疏散指挥员：孙__ （一楼）　　刘__ 到大1班，俞__ 到小4班　　（2）周四中午召开各班班主任会议，讲解演练要求，明确本班幼儿逃生路线。　　（3）各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的.地震以免发生误解而引发谣传。在演练活动中注意安全，保证幼儿的安全。　　3.疏散要求与注意事项：　　（1）听到幼儿园发出的警报声（或总指挥发出“幼儿园发生地震，请赶快隐蔽”口令）后，全园师幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墙角。听到第2次警报声拿枕头、书本等物品放在头顶进行疏散。在场老师应叮嘱幼儿不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用枕头、书本等放在头上，快速疏散。）　　2.疏散集合地点：幼儿园操场。　　3.在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。　　4.疏散顺序：　　① 听到疏散命令后，全体幼儿立即起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。　　② 各班按下列方案疏散：　　大（3）、大（4)班：从三楼2号楼梯至北面安全门出口再到北草坪区域。　　大（5）班：从三楼3号楼梯至北面安全出口再到北草坪区域。　　大（1）、大（2）班：从三楼1号楼梯至西面安全门出口再到北草坪区域。　　中（3）、中（4）班：从二楼2号楼梯至大厅再到南操场区域。　　中（5）班：从二楼3号楼梯至安全出口再到北草坪区域。　　中（1）、中（2）班：从二楼1号楼梯至西面安全们出口再到北草坪区域。　　中（6）班：从二楼3号楼梯至大厅再到南操场区域。　　小（3）、小（4）班、小（5）班：班级到大厅再到南操场区域。　　小（1）、小（2）班级到西面安全出口到北草坪区域。　　小（6）、小（7）班：班级至东面5号楼梯至东面安全门出口再南操场区域。　　要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免发生拥挤，导致事故。　　5.演练程序　　(一)启动程序：　　总指挥广播：（朱__园长）　　各位老师，小朋友们，七都幼儿园地震疏散演练活动马上开始，请大家作好准备，各就各位。三点演练正式开始。　　（二）紧急疏散演练具体过程　　1、信号员发出“火灾警报”第一次信号。　　2、带班教师立即停止活动，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“发生地震了不要慌”，并指挥幼儿迅速躲到桌子底下。　　3、1分钟后，警报声解除。信号员发出“第2次警报”第二次信号。警报信号时间为3分钟，各班听到警报声后，在老师带领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头，有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。　　4、达操场后，立即整队，教师和幼儿均不要随意走散，迅速清点人数，原地待命，撤离到南操场的班级向孙__ 报告，撤离到北操场的班级向陈__ 报告情况与迅速撤离所用时间。　　5、总指挥宣布演练结束，各班幼儿有序退场，进活动室。最后幼儿园对本次活动作出总结。演练方案 篇2 一、演练目的` 　　为了熟悉初期火灾的灭火方式，掌握灭火器材的使用方法，提高全员的应急处置能力和