八年级数学上册专题16.6 期末专项复习之整式的乘法与因式分解十八大必考点(举一反三)(人教版)(原卷版).docxVIP

八年级数学上册专题16.6 期末专项复习之整式的乘法与因式分解十八大必考点(举一反三)(人教版)(原卷版).docx

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PAGE / NUMPAGES 专题16.6 整式的乘法与因式分解十八大必考点 【人教版】 TOC \o 1-3 \h \u 【考点1 幂的基本运算】 1 【考点2 幂的逆运算】 2 【考点3 利用幂的运算进行比较大小】 2 【考点4 幂的混合运算】 3 【考点5 利用幂的运算进行简便计算】 3 【考点6 幂的运算中的新定义问题】 4 【考点7 整式的乘法】 5 【考点8 整式乘法的应用】 6 【考点9 利用乘法公式求值】 7 【考点10 乘法公式的几何背景】 8 【考点11 整式乘除的计算与化简】 10 【考点12 整式混合运算的应用】 11 【考点13 因式分解的概念】 12 【考点14 因式分解(提公因式与公式法综合)】 13 【考点15 因式分解(十字相乘法)】 13 【考点16 因式分解(分组分解法)】 15 【考点17 利用因式分解求值】 15 【考点18 因式分解的应用】 16 【考点1 幂的基本运算】 【例1】(2022·湖南娄底·七年级期末)如果a2n?1an+5=a16,那么 A.4 B.5 C.6 D.7 【变式1-1】(2022·广东·德庆县德庆中学七年级期末)解答下列问题: (1)已知3m=5,3n (2)若3x+4y?3=0,求27x 【变式1-2】(2022·安徽合肥·七年级期末)已知3x=4,3y=6,3z=12,则 A.xy=2z B.x+y=2z C.x+2y=2z D.x+2y=z? 【变式1-3】(2022·黑龙江·大庆市第十九中学七年级期末)已知5a=2b=10,那么 aba+b 【考点2 幂的逆运算】 【例2】(2022·四川·渠县流江初级实验中学七年级期末)如果3a=5,3b=10,那么9a?b的值为(????????????? A.12 B.14 C.18 【变式2-1】(2022·安徽·合肥新华实验中学七年级期末)如果2m=5, (1)2m+2n (2)8m 【变式2-2】(2022·北京昌平·七年级期末)将幂的运算逆向思维可以得到am+n=am?an (1)52021 (2)若3×9m× 【变式2-3】(2022·四川省渠县中学七年级期末)(1)已知4m=a,8n=b,用含a,b的式子表示下列代数式: ①求:22m+3n ②求:22m?6n (2)已知2×8x×16=223,求x的值. 【考点3 利用幂的运算进行比较大小】 【例3】(2022·福建省罗源第二中学八年级期末)若a=3555,b=4444 ,c=5333,比较a、b、c的大小(???) A.a>b>c B.b>a>c C.c>a>b D.c>b>a 【变式3-1】(2022·江苏·江阴市华士实验中学七年级期末)阅读下列材料: 若a3 解:因为a15=a 所以ab. 解答下列问题: (1)上述求解过程中,逆用了哪一条幂的运算性质_ A.同底数幂的乘法??????B.同底数幂的除法?????????C.幂的乘方??????D.积的乘方 (2)已知x5 【变式3-2】(2022·内蒙古·赤峰市松山区大庙中学八年级期末)阅读探究题:. 【阅读材料】 比较两个底数大于1的正数幂的大小,可以在底数(或指数)相同的情况下,比较指数(或底数)的大小, 如:25 在底数(或指数)不相同的情况下,可以化相同,进行比较,如:2710与3 解:2710=33 [类比解答]比较254,125 [拓展拔高]比较3555,4444, 【变式3-3】(2022·河北石家庄·七年级期末)阅读:已知正整数a,b,c,若对于同底数,不同指数的两个幂ab和ac (a≠1),当bc时,则有abac;若对于同指数,不同底数的两个幂ab和c (1)比较大小:520______420,961 (2)比较233与3 (3)比较312×5 【考点4 幂的混合运算】 【例4】(2022·福建漳州·七年级期末) 计算 (1) (m?n)2 (2) ( (3) (a (4) (?4 【变式4-1】(2022·陕西西安·七年级期末)计算:2x 【变式4-2】(2022·重庆市第十一中学校七年级期末)计算: (1)x?x (2)(?4a 【变式4-3】(2022·黑龙江·巴彦县第一中学八年级期末)计算:(1)x2 (2)?2a 【考点5 利用幂的运算进行简便计算】 【例5】(2022·黑龙江·哈尔滨市虹桥初级中学校七年级期末)计算0.25100 【变式5-1】(2022·湖南怀化·七年级期末)计算(﹣0.25)2022×42021的结果是(????) A.﹣1 B.1 C.0.25 D.44020

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