九年级道德与法治上册 （凝聚价值追求）教育教学课件.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;;; 人教版 九年级上;说一说：给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？;理解伟大的民族精神的作用。 (重点);;;;中华民族精神具有与时俱进的品格。中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。; ;一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（必要性） 精神的力量是无穷的。伟大民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（重要性）;表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继； 表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见???勇为、扶危济困、无私奉献； 表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。;; 价值观是文化最深层的内核。 生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中，许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。;我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。;为什么要弘扬社会主义核心价值观？;如何培育和践行社会主义核心价值观？;;1.在这场同新冠疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。伟大抗疫精神（　　） A．是中华民族伟大民族精神的核心 B．在疫情爆发时才需要传承和弘扬 C．是当代中国人评判是非曲直的价值标准 D．丰富了民族精神和时代精神的内涵;2.（2020?杭州）在抗击新冠病毒的战斗中，来自全国各地的医护人员驰援湖北，他们不计报酬，无论生死，一诺千金，勇敢逆行，留下了无数让人感动的瞬间。他们（　　） ①力证了实现中国梦必须凝聚中国力量 ②传承了扶危济困道济天下的传统美德 ③践行了爱国、敬业、诚信、友善的价值追求 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;3.（2020?东莞）在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，申纪兰，孙家栋，李延年，张富清，袁隆平，黄旭华，屠呦呦等为国家作出杰出贡献的人物被授予“共和国勋章”，这有利于（　　） ①弘扬传统美德 ②夯实法治基础 ③发挥榜样力量 ④凝聚价值追求 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④;4.（2020?贺州）2020年5月22日，李克强总理在政府工作报告中指出，要丰富群众精神文化生活，培育和践行社会主义核心价值观。因为社会主义核心价值观（　　） ①是当代中国精神的集中体现 ②凝结着所有公民的价值追求 ③是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ④是当代中国人评判是非曲直的价值标准 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③;5.73岁的李兰娟院士战斗在武汉抗疫第一线，她在一次采访中说：“疫情结束后希望国家给年轻人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，留给保家卫国的军警战士，不要让年轻人一味追演艺明星，演艺明星是强不了国的。”对此，网友们发表了如下观点。你认同的是（　　） ①要积极践行社会主义核心价值观 ②加强青少年人生观、价值观教育 ③追星是自己的自由，无所谓对错 ④增强独立思考和辨别是非的能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④