-《C++面向对象程序设计》教案.doc

C++面向对象程序设计 PAGE 27 面向对象程序设计概述(1) ——什么是面向对象程序设计 ?教学目的： 要求学生理解什么是面向对象程序设计。 ?教学重点、难点： 面向对象程序设计的基本概念、基本特征。 ?课时安排： 二课时（第1、2课时） ?教学手段： 使用计算机多媒体设备进行教学，使用计算机设备进行实践训练。 ?教学过程： 1.1 什么是面向对象程序设计 1.1.1 新的程序设计范型 面向对象程序设计是一种新型的程序设计范型。这种范型的主要特征是: 程序 = 对象 + 消息 1.1.2 面向对象程序设计的基本概念 1.?? 对象 在现实世界中,任何事物都是对象。现实世界中的对象,具有以下特性: 每一个对象必须有一个名字以区别于其他对象; 用属性来描述它的某些特征; 有一组操作,每个操作决定对象的一种行为; 对象的操作可以分为两类:一类是自身所承受的操作,一类是施加于其他对象的操作。 2.??类 在实现世界中,“类”是一组具有相同属性和行为的对象的抽象。 类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。类是多个对象进行综合抽象的结果,一个对象是类的一个实例。 3 .消息 在面向对象程序设计中,一个对象向另一个对象发出的请求被称为“消息”。 4. 方法 方法就是对象所能执行的操作。方法包括界面和方法体两部分。 1.1.3 面向对象程序设计的基本特征 1. 抽 象 2. 封 装 3. 继 承 4. 多 态 1.2 为什么要使用面向对象程序设计1.2.1 传统程序设计方法的局限性 (1) 传统程序设计开发软件的生产效率低下 (2) 传统程序设计难以应付日益庞大的信息量和多样的信息类型 (3) 传统的程序设计难以适应各种新环境 1.2.2 面向对象程序设计的主要优点 (1) 可提高程序的重用性 (2) 可控制程序的复杂性 (3) 可改善程序的可维护性 (4) 能够更好地支持大型程序设计 (5) 增强了计算机处理信息的范围 (6) 能很好地适应新的硬件环境 1.3 面向对象程序设计的语言 1.3.1 面向对象程序设计语言的发展概况 1.3.2 几种典型的面向对象程序设计语言 1. Smalltalk语言 2. Simula语言 3. C++语言 4. Java语言 课后总结：本次课主要介绍计算机程序设计语言的发展及特点，了解计算机的程序设计和面向对象设计的一般知识，对于以后课程学习打下了一个良好的基础。 面向对象程序设计概述(2) ——Visual C++6.0集成编程环境的使用 ?教学目的： （1）熟悉Visual C++ 6.0的开发环境（工具栏及各种窗口）。 （2） （3）用应用程序向导创建一个控制台应用项目Ex_Hello。 （4）显示和隐藏工具栏。输入并编译一个新的C++程序。 ?教学重点、难点： 面向对象程序设计的基本概念、Visual C++6.0集成编程环境的使用。 ?课时安排： 二课时（第1、2课时） ?教学手段： 使用计算机多媒体设备进行教学，使用计算机设备进行实践训练。 ?教学过程： ? 实验内容 1．启动Windows XP操作系统 打开计算机，启动Windows 2000操作系统。 2．创建工作文件夹 图0.1 显示提示对话框创建Visual C++ 6.0的工作文件夹“…\Visual C++程序\实验”（…表示自己的文件夹），在文件夹“实验”下再创建一个文件夹“实验0”，下一次实验就在“实验”文件夹下创建子文件夹“实验1 图0.1 显示提示对话框 3．启动Visual C++ 6.0 选择“开始”→“程序”→Microsoft Visual Studio 6.0→Microsoft Visual C++ 6.0，运行Visual C++ 6.0。第一次运行时，将显示“当时的提示”对话框。单击“下一个提示”按钮，可看到有关各种操作的提示。如果取消选中“再启动时显示提示”复选框，那么下一次运行Visual C++ 6.0，将不再出现此对话框，如图0.1所示。 4．认识开发环境界面 单击“结束”按钮关闭此对话框，进入Visual C++ 6.0开发环境。开发环境界面由标题栏、菜单栏、工具栏、项目工作区窗口、文档窗口、输出窗口和状态栏等组成，如图0.2所示。 工具栏菜单栏 工具栏 菜单栏 项目工作区窗口 输出窗口 文档窗口 输出窗口标签 标题栏 状态栏 图0.2 Visual C++ 6.0中文版开发