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精心整理
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电路设计题
题型一根据要求连接电路图
1、将图 1 中的元件连成电路,要求:断开或闭合任何一个开关时电灯发光,同时电铃发声,电灯与电铃并联, 元件位置不能改变。
2、将图 2 中的元件符号连成电路,要求:(1)只闭合 S1 开关两灯L1、L2 都亮(2)只闭合开关S2,两灯L1、
L2 都不亮(3)开关S1、S2 都闭合,L1 不亮,L2 亮。
3、将图 3 中的元件符号连成电路,要求:L1 与 L2 并联,S1 做 L2 开关,S 作总开关
4、将图 3 中的元件符号连成电路,要求:三灯并联,S1 控制 L1、L2,S2 控制L1,S3 控制L1、L2、L3。题型二根据要求设计电路并连接实物图
5、请按要求设计电路图(电路图画在左侧),并按你设计的电路,用线条代替导线,将图20 中的电器元件连成电路。要求:(1)开关K1 只控制电灯L1,开关K2 只控制电灯L2;(2)共用一个电池组
a6.根据下列要求,连成实物电路,并画出电路图。电键K1,K2 都闭合时,灯 L1 和 L2 都能发光;断开K1,灯 L1 和L2 都不发光,若闭合电键K1,断开电键K2,则只有灯L1 能发光。
题型三根据要求设计较复杂电路
实验室里有一个电池组,有两盏电灯和一只电铃,它各自直接接 在该
电池组上恰好正常工作,另有导线多根,开关两只。请按下列要求 分别
画出所需要的电路图。⑴按下一只开关S ,一盏灯发光;按下开关 S ,电
1 2
铃和另一盏灯均正常工作。⑵只按下一只开关S ,灯与电铃均无电 流,只
1
按下开关S ,电铃响,灯一盏也不亮;同时按下S 、S ,电铃响,两 盏灯
2 1 2
均正常发光。
小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游,如果父 母中
至少一人同意,同时小明也要去的话,他们就决定去旅游。为此, 小明
用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机,三人各 自控
制一只开关(闭合表示同意,断开表示不同意),表决后只要灯亮 就决
定去旅游。请按上述要求在右边虚线框内设计此投票机的电路(请 在开关旁注明控制的人)。
9、某传达室需要在前、后门都装上开关,要求:前门来人按开关,传达室内电铃、响,同时红灯亮;后门来人 按开关,传达室电铃响,同时绿灯亮.按要求设计电路图,并将图 5—51 中的实物连成所需电路.
给你下列器材:一个电池组,一只小灯泡,一只开关,一只电铃和若 干细导线, 请你设计一自动放养奶牛的装置图。
要求:用细导线将牛群围住,合上开关后,当牛在圈内吃草时,小 屋内灯亮而
铃不响;当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时,电铃便会响起来,放牛 的人能及时发现。
右图中的开关叫做单刀双掷开关,当把闸刀向左边按下时,a、b 两个接线柱
是接通的,a、c 之间是断开的;当把闸刀向右边按下时,a、c 两个接 线柱是接通
的,a、b 之间是断开的.现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯,使闸 刀向左边按下时红灯亮绿灯熄,向右边按下时绿灯亮红灯熄,画出导线连接图.
学校要举办科普知识竞赛,请你设计一个抢答器,要求不论哪一组按开关,主持台上的电铃要响,而且用不 同颜色灯泡告示主持人是第几组按开关。按上述要求将图4-13 所给的器件连成电路。12.电工师傅要在院子里装一盏灯,灯泡与室内的灯泡完全相同,并且共用一个开关。他打算在闭合开关时两灯 同时正常发光,断开开关时两灯同时熄灭。他要求一位学徒电工进行操作。学徒电工把连接院子里电灯的两根导
线直接接到室内电灯开关的两个接线螺丝上,结果没有达到目的。请你在图5甲中画出学徒电工安装的电路图, 并说明当开关断开和闭合时两灯是否发光及亮度情况。然后在图5乙中画出正确的电路图。
13、为了改善室内通风情况,实验室安装了一个能双向旋转(正转和反转)的的电风扇,这引起了同学们的兴趣。 他们决定通过模拟实验来揭开电风扇能双向旋转的奥秘。通过调查,同学们了解到:
只要改变通过电风扇的电流方向,就能改变电风扇的旋转方向;通常可借助双刀双掷开关的切换来改变通 过电风扇的电流方向。
如图 9-42 所示虚线框内是一个双刀双掷开关的示意图,其中a、b、c、d、e、f 是双刀双掷开关的 6 个接线柱,在图示情况下,6 个接线柱之间是相互绝缘的。当闸刀S 合到右侧时,可使接线柱b 与 c,e 与 f 接通; 当闸刀S 合到左侧时,可使接线柱b 与 a,e 与 d 接通。
经过进一步探索,同学们发现只要在图中连接几根导线,就能通过双刀双掷开关使电风扇双向旋转。试在图中的 电源 E、电风扇F 和双刀双掷开关的有关接线柱间连接若干导线,使得、闸刀S 合到右侧时通过电风扇的电流方向,与闸刀S 合到左侧时通过电风扇的电流方向相反。
题型四黑盒子问题
14、某控制电路
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