部编人教版小学五年级语文上册第13课《少年中国说(节选)》优秀课件.pptxVIP

第四单元?第13课;情境导入;作者简介;齐读课题;;生字学习;识字方法;读写学习;多音字学习;多音字学习;词 语 解 释;词 语 解 释;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;课堂练习;课堂练习;布置作业;;;第四单元?第13课;字词回顾;字词听写;课文回顾; 故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。;精读课文;精读课文;精读课文;精读课文;精读课文;精读课文;精读课文;鹰隼试翼，风尘吸张。;精读课文;精读课文;精读课文;精读课文;精读课文;知识点拨;;精读课文;背诵指导; 本文作者通过描述少年与国家的关系，讴歌了少年中国的英姿及其光辉灿烂的前程，表达作者殷切盼望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。;拓展提高;拓展延伸;布置作业;12.少年中国说;1.会认本课9个生字，会写6个生字，理解生字组成的词语。(重点) 2.朗读课文，理解文章重点词句子的意思。(重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点) ; 同学们，你们正值青春年少，今天你们是初升的太阳，明天你们就是祖国的栋梁。早在一百多年前，有一个人就提出了这样的观点，这个人就是清末的梁启超。; 梁启超(1873－1929)，字卓如，号任公，又号“饮冰室主人”，广东新会人。早年极力宣传变法维新，是我国19世纪资产阶级改良主义变法维新运动的代表人物之一。在文学方面，他提倡“诗界革命”“小说界革命”等，对当时的文学创作产生了积极的影响，晚年在清华学校讲学。 主要作品有《饮冰室合集》《中国史叙论》《新史学》。 ;写作背景;lín;胎;泻;;yuān;组词;笔顺;笔顺;笔顺;组词;横;第一段; 译文： 所以今天的责任，不在别人，而全在我们少年人身上。少年有才智国家就有才智，少年富足国家就富足，少年强盛国家就强盛，少年独立国家就独立，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年胜于欧洲，国家就胜于欧洲，少年在地球上称雄，国家就在地球上称雄。 ;第二段; 奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，???作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。 ;第二段译文;第三段;;一、选择正确的读音或字形;天戴 地履 前途 来日;12.少年中国说; 通过上节课的学习，我们了解了文章的基本大意。作者认为创造未来的中国是我们中国少年的责任。 ;;从开篇“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”一句，可见作者认为中国富强的责任在少年的身上。;;;;书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症。;;;;;1.春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 2.老师是辛勤的园丁，教导着我们。 3.母爱如山，父爱似海。 ;;;对偶例句;;本文讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予了无限希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造旧中国的战斗中去。;板书设计;一、加一加变成本课新字再组词。 氵＋写＝ (　　　 )　氵＋替＝ (　　　) 纟＋从＝ (　　　)　 月＋台＝ (　　　);1．少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……(　　　　　) 2．前途似海，来日方长。(　　　　　) 3．纵有千古，横有八荒。(　　　　　);;1.劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时。 2.明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。 3.莫等闲，白了少年头，空悲切。 4.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 5.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 6.少壮不努力，老大徒伤悲。 ;毛主席在莫斯科大学的演讲