六年级英语下学期教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级英语下学期教学计划 六年级英语下学期教学计划 第一篇 本学期仍担任六年级三个班的英语。经过一个学期的教与学，同学们已充分适应和熟识自己的教学方法和课堂常规。大部分同学已经消除了上英语课畏惧的心理。一些学生试着总结自己一套学习英语的方法，并取得肯定成效。即将升入初中，学生们的学习意识渐渐增添，严格要求自己，学习不仔细的现象削减。基础较差的同学开始发挥其主动性，主动去找缘由，并仔细改正。英语学习兴趣提升，课堂气氛比较活跃。但还有少数学生，以前未接触过英语或者是以前学习不仔细的，基础相对有一段距离，学习上还存在一些困难，学习兴趣较弱。本学期，开始对成果中等得学生进行潜力挖掘，多给他们学习机会，多鼓舞，提高学习兴趣，增添自信念。然后加强听，说，写训练，使他们学习有进一步的提高。本学期的一些想法和计划如下：  〔一〕目标  以“英语课程标准〞为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增添实践能力和创新精神。  1、在六年级下册英语中，学生应把握得词汇有150个，重点句型有43个。  2、培育学生学习英语的主动看法。  3、树立学习英语的自信。  4、提升学习英语得兴趣。  5、增加阅读，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础。  6、注重学生语言环境的培育，帮助他们具备初步用英语沟通得能力。  7、让学生了解中西文化得差异，培育爱国主义精神和世界意识，为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。  〔二〕重点：  1、复习第七册的学问，进一步稳固过去，如今进行，过去进行时，将来时态。  2、通过课文得学习，学生能简洁运用书上学的学问，去询问方位，谈论精神状态，并给出缘由。使用过去时描绘地点，精神状态。使用过去的动作及搭配。谈论身心健康。讲解并描述旅行及计划。学习更多常见的动词，谈论事情得必要性。  3、娴熟地运用所学的日常交际用语。  4、听，说，写能力的另一个层次的锻炼。  〔三〕难点：  1、能听完文章回答下列问题。  2、能运用所学的学问写短得段落和文章。  3、能朗诵，阅读，理解文章。  〔四〕措施：  1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。  2、反复说，听，写，遵守记忆遗忘曲线图。早读前叫学生带读单词。  3、学生总结适合自己学习英语的方法，高效率的学习英语。  ４、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。  5、抓紧晨读时间，促进单词课文的消化。  6、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。  7、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。  8、多与学生沟通，进行口语交际训练。  〔六〕支配  周次  教学内容  第一周 Review and Unit1  第二周 Unit1  第三周 Unit2  第四周 Unit2—Unit3  第五周 Unit3 Unit4  第六周 Unit5  第七周 Unit5 Unit6  第八周 Unit6—Unit7  第九周 Unit7 Unit8  第十周 Unit9 第十一周 Unit9 Unit10  第十二周 Unit10 Unit11  第十三周 Unit11 Unit12  第十四周 Review and check(unit1～unit6)  第十五周 Review and check (unit7～unit12)  第十六周 RevisionandTest  第十七周 RevisionandTest  第十八周 RevisionandTest  第十九周 RevisionandTest  第二十周 Test 六年级英语下学期教学计划 第二篇 本学期仍担任六年级三个班的英语。经过一个学期的教与学，同学们已充足适应和熟识自身的教学方法和课堂常规。大局部同学已经消除了上英语课畏惧的心理。一些同学试着总结自身一套学习英语的方法，并取得肯定效果。即将升入初中，同学们的学习意识渐渐增添，严格要求自身，学习不仔细的现象削减。基础较差的同学开始发挥其主动性，主动去找缘由，并仔细改正。英语学习兴趣提升，课堂气氛比较活跃。但还有少数同学，以前未接触过英语或者是以前学习不仔细的，基