电子电路设计训练-常用元器件知识.ppt

第一章 常用元器件知识（21） （3）额定功率 电阻器在电路中长时间连续工作不损坏，或不显著改变其性能所允许消耗的最大功率称为电阻器的额定功率。电阻器的额定功率并不是电阻器在电路中工作时一定要消耗的功率，而是电阻器在电路工作中所允许消耗的最大功率。不同类型的电阻具有不同系列的额定功率，如表所示。 第二十八页，共四十九页，2022年，8月28日 第一章 常用元器件知识（22） 电阻器的功率等级（可能不准确） 名称 额定功率（W） 实芯电阻器 0.25 0.5 1 2 5 － 线绕电阻器 0.5 1 2 6 10 15 25 35 50 75 100 150 薄膜电阻器 0.025 0.055 0.125 0.25 0.5 1 2 10 25 50 100 （可能不准确,后来增加 3W,5W功率） 第二十九页，共四十九页，2022年，8月28日 第一章 常用元器件知识（23） （4）最高工作电压 电阻两端允许的最高工作电压，超过此电压将引起电阻内产生火花、放电、噪声甚至损坏。和材料、工艺、湿度、气压、结构有关。常用电阻的最高工作电压如表所示。 1/16W 1/8W 1/4W 1/2W 1W 2W 100V 150V 350V 500V 700V 1000V 第三十页，共四十九页，2022年，8月28日 第一章 常用元器件知识（24） 英制(mil) 公制(mm) 额定功率(W)@ 70°C 最大工作电压 (V) 0201 0603 1/20 25 0402 1005 1/16 50 0603 1608 1/16 50 0805 2012 1/10 150 1206 3216 1/8 200 1210 3225 1/4 200 1812 4832 1/2 200 2010 5025 1/2 200 2512 6432 1 200 常用片式电阻最高工作电压 目前市场上公制和英制两种表示尺寸的方法都存在 第三十一页，共四十九页，2022年，8月28日 第一章 常用元器件知识（25） （5）温度系数 温度系数是指温度变化一度电阻值的相对变化量 △%/℃。和材料、工艺有关。碳膜电阻的温度系数约 +350～-1000 (10-6 /℃)； 金属膜、氧化膜、玻璃釉电阻的温度系数约±100~±250 (10-6 /℃)；精密电阻：±15~±50 (10-6 /℃) ， 1ppm =10-6 （6）最高工作温度 类型 最高工作温度（℃） 最高环境温度 (℃) （允许负载为额定功率） 碳膜电阻器 +100 +40 金属膜电阻器 +125 +70 氧化膜电阻器 +125 +70 线绕电阻器 +70~100 +70 第三十二页，共四十九页，2022年，8月28日 第一章 常用元器件知识（26） （7）电阻器的频率特性 第三十三页，共四十九页，2022年，8月28日 第一章 常用元器件知识（26） （8）电位器 第三十四页，共四十九页，2022年，8月28日 第一章 常用元器件知识（27） 第三十五页，共四十九页，2022年，8月28日 第一页，共四十九页，2022年，8月28日 前言（1） 1、设计训练的意义 （1）实现是工程的主要目的，理论知识最终要为实践服务，要指导整个实践活动，同时在实践的过程中得到检验和完善。 （2）控制学科是一门具有很强的实践性和工程特点的学科（行业），相应的要求工程技术人员必须具备有一定的工程实践能力，即工程意识（对所要实现的工程有一个全面、准确、合理的考量，包括技术、成本、市场、工期、人员、材料等）、技能（综合运用所学知识的能力、工作方法、工作经验），同时也要有创新意识，创新也是建立在一定基础上的。 （3）对于在校学生来讲，理论与实践的交互式学习（即一边学习一边实践）才是大学学习的主要方法。对于理论知识一边学习、一边验证、一边应用、一边探索，才能使知识学的扎实、落到实处。 实践的过程牵涉一些其他知识，通过实践可以不断积累一些经验，扩大知识面，对于将来找工作、读研都有帮助，不至于输在起跑线上。 大三开始学习专业课、通过加强实践，寻找自己的兴趣，确立自己的目标、避免迷茫。 第二页，共四十九页，2022年，8月28日 前言（2） 2、本课程要解决的问题 电子电路设计训练就是要引导学生从最初的学习元器件知识开始，到基本电路、基本系统的设计。使一个初学者逐渐入门。最终要达到一下要求： 建立一个初步的器件平台：了解常用器件的种类、原理、特性、选用。 建立一个初步的电路平台：了解常用电路的原理、用途、特性、设计方法。 建立一个初步的系统平台：了解常用