北师大版七年级数学上册 （有理数的减法）有理数及其运算教育教学课件.pptx

第二章 有理数及其运算;;;;;;;;相同结果;; 从本例中，我们必须明确两点：一是进行有理 数减法运算的关键在于利用法则变减法为加法；二 是有理数减法不能直接进行计算，只有转化为加法 后才能进行计算．;;;;;例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔 高度大约是8 844 m,吐鲁番盆地的海拔高 度大约是－155 m. 两处高度相差多少米？ 解：　8 844 －(－155) ＝8 844＋155 ＝8 999(m). 因此，两处高度相差8 999 m.;;;;; 方法一充分体现了数形结合思想，很直观；方 法二直接套用两点间的距离公式较简单，解题时， 要注意灵活选用解题方法或采用多种方法解题，以 扩大自己的知识视野．;;;;;;;在生活中我们随处可见这些美丽的盒子; 你知道它们是怎么做成的吗？一个美丽的盒子展开又是怎样的？;学生活动;;1.你剪了几条棱将正方体表面展开了？ 2.你能迅速将11种展开图归类吗？;1-4-1类型;2-3-1类型;2-2-2类型;;根据你的操作回答：下列图形折成一个正方体形的盒子以后，与 1 相邻的数是什么？相对的数是么？先想一想，再具体折一折，看看你的想法是否正确。;将下面立体图形展开，看它的表面展开图是什么？先想一想，再试一试．;圆柱表面展开图;圆锥表面展开图;;以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ;如图，下列图形经过折叠不能围成一个棱柱的是(　　); 把下图中的三棱柱展开，能得到的平面图可能是（ ）;今天你有什么收获？;作业