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音乐伴我行作文(3篇) 音乐伴我行作文1 音乐是一种艺术，不同的音乐和不同的心情给人不同的感受，热爱音乐的.人，才能体会到音乐阵地，我就是其中之一。　　——题记 我热爱音乐，以至于无可救药。 每天放学之后，我做完作业便去听音乐，被爸爸发现了，我就在房间里偷偷地听mp3，为此没被少骂。 近几天，我们学里一片课文——《月光曲》，课后老实建议回家听一听，有助于理解课文。这一来，我就可以光明正大了，因为老师布置的作业，家长不得不从。 我回家后，直奔电脑，下载了《月光曲》，立马陶醉了。 乐曲刚开始优美极了，霎时间把我带到了一片一望无际的草原上，那儿是夜晚，清幽极了。偶尔传来几声鸟鸣、汩汩的溪流声。乐曲缓缓进入高潮，此时，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前与刚才那环境截然不同，是一片与蓝天相应的大海，周边是沙滩，海鸥自由自在地飞翔着，一片和*的景象。忽然，贝壳里响起了潮声的回声，海鸥一下子消失了。我回头一看，海上起潮了，潮声澎湃啊，竟然连贝壳里都有回声！我仰望天空，刹那间乌云密布，搭理好几个响雷，却迟迟不下雨，什么鬼天气吗！此时，浪却一个连一个朝着岸边涌过来。我不相信这般景象，揉了揉眼，却又回到了草原上，咦？神了！耳边又想起了鸟鸣和流水声，此时天已经亮了。我清楚地看到草原上原来还有溪流，溪流上搭着一座天然形成的石桥，那儿还有树、蝴蝶、蒲公英等，美不胜收！我走了一步，却走到了另一处地方，这！这不是我家吗？哦！我顿时明白了，原来这是我听音乐的幻想，音乐停了，我自然就回家了，可还是余音绕梁，久久不散。 这首《月光曲》真是太美、太妙了！真想在听一遍，但作业还多似海，我却控制不了自己，把鼠标移到了重播那儿，不由自主地按了左键，于是，灵魂再次出窍。 我就是这样一个热爱音乐的人！ 音乐伴我行作文2 我有一位朋友，从小陪伴着我长大。许多世界名人都认识它，爱迪生曾评价它“是唯一可以尽情而不会侵害道德和宗教观点的享受”;罗曼·罗兰认为，唯有它“才是把我们的精神生活引向感觉生活的媒介”;“没有它，生命是没有价值的”，就连哲学家尼采都曾用这样一句令人回味无穷的话来形容它。它就是音乐。 当我还在妈妈肚子里的时候，就跟音乐有了接触。每天妈妈都会给我放许多动听的曲子。所以自从一出生，我就对它有天然的喜好。进餐时有它，可口的食物如同锦上添花;玩耍时有它，游戏的乐趣大大增加;睡觉时有它，睡眠的美好让我在梦里也会乐得哈哈笑。因为有了它，生活的频道才会兴趣勃发。 六岁的时候，我家对门住进了一位阿姨。她家里经常传出钢琴弹奏的声音!铿锵的节奏，优美的旋律，好像天籁之音流淌在自然的时空里。从小妈妈给我听的CD有各种乐器的演奏，但这是我头一回听真正的钢琴弹奏，我立刻被吸引住了。此后，每逢阿姨弹奏，我都会打开房门用心倾听。终于有一天，我忍不住了：“妈妈，我要学钢琴，我想以后可以像阿姨一样，弹出美妙的音乐，给大家听!” 从此我便和有“乐器之王”之称的钢琴交上了朋友，从每天半小时逐渐增加到后来两小时的反复练习，虽然很多人觉得这是很枯燥的事情，但是对我来说却有很大的魅力，因为我总怀着梦想，那就是只要我认真地练，我也会弹奏出美妙的音乐。我熟悉键盘上的每一个音符朋友，清楚地知道是谁在召唤我，谁在和我聊天，就算它们七嘴八舌同时说话，我也能毫不费劲地分辨出来。 后来，我又结交了另一个朋友——声乐。这是个神奇的朋友，只要我呼唤它，它随时都会来到我身边。每天只要有空我都会不厌其烦地练嗓，学习不同风格的歌曲。我的声音比较好听，节奏感也不错，所以很快就掌握了老师传授的演唱技巧。当乐声随口而出，我也会手舞足蹈挥动节拍，美丽的相伴让我的心情格外愉快。 我很喜欢这位朋友。在我遇到困难时，它会送我一首《蜗牛》，鼓励我不要放弃，继续前行;在我伤心难过时，它总会以一首《稻香》逗我开心;在我感到彷徨害怕时，它站到我的身边，告诉我要像《水手》一样勇敢、坚强。 音乐伴我行作文3 “小韵，快来看看你的新钢琴呀！”什么，我没听错吧，钢琴？我一直想要一个钢琴，可老妈说太贵，不给我买，今天老妈怎么主动给我买钢琴了？我带着疑问，兴奋来到我的房间看我的新钢琴。妈妈见我，连忙笑着地说：“这钢琴是王叔叔送的，你一会见到他可要好好地感谢一下啊。”“原来是王叔叔送的呀，我还以为是老妈给我买的呢。”我小声地嘀咕。这时，一阵急促的敲门声把我吓了一跳。“是音乐老师来了”妈妈十分肯定地说。音乐老师？是什么样的音乐老师呢？是很严厉的老爷爷，还是温柔美丽的阿姨？一连串的疑问又在我脑海里划过。“你好，请问是小韵家吗？”还没等我回过神来，妈妈就已经给让音乐老师进来了。我一看。那不是和严厉的老爷爷，也不是温柔美丽的阿姨，而是一个年轻的大哥哥，他的样