2022-2023年度安徽省职业院校技能大赛中职组赛项-电气安装与维修赛项规程.docxVIP

2022-2023年度安徽省职业院校技能大赛 中职组赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：电气安装与维修 赛项组别：中职组 赛项归属：装备制造类 二、竞赛目的 赛项以行业产品更新换代、技术升级改造为背景，以电气安装与维修的核心技能为赛项设计基础，借鉴世界技能大赛电气装置等赛项的成功经验，融入相关技术规范及评分标准，检验、考查参赛选手照明控制线路的安装、动力控制线路设计与安装调试、电气设备维修的水平及其技术规范。通过电路设计、数字化虚拟场景搭建、硬件安装、PLC 与触摸屏参数设置及调试、故障检修等，检验选手对软件使用、PLC、变频器、触摸屏、传感器、交直流电动机、步进电动机、伺服电动机等现代电气元器件知识的掌握程度和应用能力。紧跟现代电气技术的发展步伐，引领中等职业技术学校的专业建设、课程建设和教学改革，促进中职学校专业与产业、企业对接与融合，提升中等职业学校人才培养质量。展示中职学校电气类专业教改成果、发展前景、师生刻苦钻研的精神风貌。 三、竞赛内容 （一）竞赛任务 1.设备与器材安装：在操作平台上，根据竞赛要求，完成设备、器材及线路的安装，使其符合安装工艺规范。 2.电气线路的安装：按照室内照明、动力电路图形要求，结合任务要求控制需要、施工工艺规范，合理完成电路安装与调试。 3.PLC、触摸屏、变频器、伺服与步进电机系统的设计及搭建： (1)按任务控制要求搭建数字化工业场景，设计电气原理图（包括主电路、控制电路）并编写PLC 程序及触摸屏界面； (2)按指定要求，使用触摸屏软件中的部件并设置相关的参数，配合 PLC 调试设备，实现对电气设备的实时监控或历史记录查询； (3)按照设计的电气原理图及技术规范连接电路； (4)按任务要求规范安装步进（或伺服）电机模块、变频器和三相异步电动机模块、传感器模块，并设置变频器、步进、伺服驱动器相关参数，配合 PLC 调试设备，完成对三相异步电机、步进电动机或伺服电动机的控制。 （二）故障检测 检测电路板预设故障，在其电路图纸的故障位置上标注故障类型。 竞赛项目配分比重各项目任务成绩配比见表 1 表 1 项目任务成绩配比 序号 项目名称 配分比例 备注 1 职业素养 5 2 电路设计 5 3 安装尺寸 5 4 设备与管线安装 20 5 线路敷设与接线 25 6 故障检测 15 7 PLC 编程、参数设置、数字化工业场景搭建及功能调试 25 合 计 100 （三）完成竞赛时间 选手必须在连续的6小时内完成电气安装与维修项目竞赛任务。 四、竞赛方式 （一）竞赛形式：团体赛，不计选手个人成绩，统计竞赛队的总成绩进行排序。 （二）竞赛队伍组成：按照大赛制度的相关要求，以市为单位组队参赛,每单位限报1组参赛队,每支参赛队由2 名比赛选手组成，2 名选手须为同校在籍学生，其中队长 1 名。参赛队的 2 名选手需分工协作、共同完成竞赛任务，具体分工由各参赛队自主决定。每队不超过 2 名指导教师。 （三）竞赛安排：竞赛分两场进行，在监督员的全程监督下， 由工作人员按照竞赛日程组织各领队进行公开抽签，确定各参赛队的抽签顺序和竞赛场次。 （四）竞赛工位号的抽取：赛场统一编制比赛工位号，参赛队比赛前 60 分钟到赛项指定地点接受检录，进场前 30 分钟内，通过抽签确定比赛工位号。抽签结束后，随即按照抽取的比赛工位号进场，选手在对应的比赛工位上完成竞赛规定的竞赛任务。 抽取比赛工位号的步骤：抽签由赛场工作人员主持，由参赛选手抽取。在监督员的全程监督下进行； 参赛选手抽取比赛工位号，并在记录单上签名确认，由赛场工作人员在监督员监督下进行加密； 抽签结果由赛场工作人员密封后统一保管。 五、竞赛流程 （一）竞赛操作流程见图 1 比赛结束（选手离场）解密成绩公布检录（赛场工作人员）有序进入赛场统一分发竞赛任务书比赛（6 小时）统一离开赛场到指定待评分区赛前准备、清点检查设备 比赛结束（选手离场） 解密成绩公布 检录（赛场工作人员） 有序进入赛场 统一分发竞赛任务书 比赛（6 小时） 统一离开赛场 到指定待评分区 赛前准备、清点检查 设备 第一次抽签确定参赛队比赛场次及抽签号 第一次抽签确定参赛队比赛场次及抽签号 第二次抽签确定工位号 第二次抽签确定工位号 功能评分（评分裁判、选手）工艺规范评分（评分裁判） 功能评分（评分裁判、选手） 工艺规范评分（评分裁判） 图 1 竞赛操作流程图 （二）竞赛日程安排 竞赛日程见表 2（具体日程以竞赛指南为准）。 表2 竞赛日程安排表 日期 时间 内容 地点 第1天 13：00—14：30 选手报到 15：00—15：30 召开领队会及赛前说明会 15：30—16：00 抽取比赛场次及抽签顺序号 16：00—16：30 选手熟悉场地 第2天 7：30—7：50 选手身份验证、检录、选手