小学教育面试题库.doc

小学教育面试题库 小学教育教师招聘面试题库 一、个人情况 　 1、你的特长是什么？ 2、你最好的朋友怎样评价你？ 3、如果你可以轻松改变你性格中的一个部分，那将是什么？为什么？ 4、不工作的时候你喜欢干些什么？ 5、成功和失败对你而言意味着什么？ 6、你参加过什么课外活动？ 7、除了专业以外，你过去学到了什么辅修课程，你为什么要选择这些辅修课？你最喜欢那一门课程？最不喜欢哪一门？ 8、你最喜欢的工作是什么？为什么？ 9、你从简历中提到的实习里学到了什么？ 10、你最近读过什么书，读完以后有什么感想？ 二、从业知识 1、你为什么会选择小学教师这个行业？ 2、新课程标准的价值取向是什么？ 3、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 4、你最赞赏的教学方法是什么？ 5、为什么 学生会偏科？ 6、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 7、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 8、 学生记忆有什么特点，学科教学如何提高 学生的识记能力？ 9、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 10、你同意“没有不合格的 学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 11、你这样认识集体备课制，它有优势吗？ 12、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 13、一堂好课的标准是什么？ 14、现在常常提的“以 学生为本”或“以 学生为主体”，你怎样理解？ 15、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？ 首先，尊重家长是沟通的第一原则，要有尊重学生家长的意识。其次，要有较强的服务意识。 第三，与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，见面沟通时要先扬后抑，让家长的心理有一个适应过程。 家长的组成是非常复杂的，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种家庭教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，要有针对性和实效性。 16、什么是“班级文化”，你是 班主任的话，你怎样进行班级文化建设？ 班级文化指的是一个班级的团结理念和凝聚力所在。 会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。 你认为该如何指导学生进行朗读？ 朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位。以指导小学生朗读为例，小学语文大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。所以第一步就是扫清生字障碍，熟悉课文，这是正确朗读课文的前提。第二老师范读，提出要求。新课标要求老师经常组织学生听朗读，包括老师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅读会使学生读的口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣。第四体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”，培养学生边读边用心体会文章，真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感，这对学生来说是终生受益的。 　三、压力面试 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？ 对于不同阶段的学生要有不同的处理方法，而且由于性别的不同方法也会有差异的。 如果不嫌麻烦，对于这类学生，应该寻找他们心理上的弱点，以此来突破。然后劝导，最忌讳讲一些人尽皆知的大道理，只会让他们感到反感。 初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。 他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？ 他不愿和同学交流可能是因为心里的创伤不能很好的得到平复 不敢正视已经发生的问题 让自己沉浸在自己的小世界里 避免外人的干扰实际上是一种变向的逃避 这个时候不要急于让他融入集体 可以让他亲近于自然 分散他的精力 逐渐进入他的世界 和他交流 解开心结 3.有一天，一个女