甘肃陇右文化学科体系建设初探.docx

甘肃陇右文化学科体系建设初探 学科建设是高中工作的指导，是专业建设的基础，对高校的改革和发展具有深远的影响。大学的学科建设在很大程度上决定了学校的办学特点和水平,因而加强学科建设始终是高等院校发展的一个主旋律。天水师范学院自升本以来十分重视学科建设,学院立足当地丰富的文化资源,以地域文化为基础,进行专业重组和学科整合,熔铸学科特色,强化学科优势,大刀阔斧进行学科建设,取得了良好的效果。天水师范学院省级重点学科——陇右文化正是在这种背景下产生和发展起来的,本文就该学科建设中的一些实践和探索作一简要分析和总结。 一、 陇右文化的学科体系 陇右地区是中华文明的重要发祥地之一,历史文化底蕴深厚,孕育了富有地域特色的陇右文化。改革开放以来,随着社会经济文化的发展,旅游业的兴起,地域文化研究高潮迭起,成果斐然。在此形势下,天水师范学院为了将学校在陇右文化研究方面的学术优势转化为学科优势,整体推动学院的学科建设,同时为全面、系统、深入地开展陇右文化研究,于2001年12月成立了陇右文化研究中心,并于2002年6月举行了陇右文化研究中心成立仪式和《陇右文化数据库》建设研讨会。2002年12月,经甘肃省教育厅评估考核,陇右文化学科被正式确定为2002~2005年度甘肃高校省级重点学科。经过四年来的建设与发展,顺利完成了《天水师范学院陇右文化省级重点学科建设计划》,2006年初被评为2006~2010年甘肃高校省级重点学科,学科建设取得了长足发展。 陇右地域文化独具特色。从地理位置上讲,陇右地区位处黄土高原西部地区,位于青藏、内蒙、黄土三大高原结合部,自然条件独具特色,正是这种独具特色的自然环境影响并模塑了具有地域特色的陇右文化;从历史上讲,陇右地区无论是政区划分、民族分布、人口构成还是经济形态、民风民俗,均有较多联系和相似之处,是一个相对完整的自然、人文地域单元。同时,这一区域还是历史上中西文化与商贸交流的通道——丝绸之路的必经之地,是历代中原王朝经营西域、统御西北边防的前沿地带。在这块神奇的土地上孕育并由各族人民创造、传承的陇右文化,就其渊源之久远、成分之复杂、内涵之丰富、特色之鲜明、作用之独特和地位之重要而言,是中国地域文化研究中不可缺少的文化类型。陇右文化历经千百年来的流变整合和融通积淀,逐渐形成了独具特色的地域文化。 陇右文化属地域文化研究范畴,是我国诸多地域文化中具有典型特征的文化类型之一。从学科归属而言,陇右文化主要归属历史学科(一级)中历史地理学(二级)的分支——文化地理学。作为一门学科,陇右文化涉及历史学、文化学、地理学、民族学、文学、艺术、经济学等诸多学科和方向,是一门文史相融、史地结合、文理交叉、多学科渗透,基础性与实用性相统一,综合性很强的学科。陇右文化的学科体系主要包括陇右文化基础理论与综合研究、陇右文化发展演化的地域因素与环境氛围研究、陇右文化生成、演化、发展进程及其规律研究、陇右文化的形态特征与地域特征研究等四个方面。其学科体系如下: 1. 陇右文化与周边国家文化的关系 (1)陇右文化学科建设与理论阐释;(2)陇右文化与周边地域文化比较研究,陇右文化与中华文化的关系探讨;(3)陇右文化开发与当代文化建设问题;(4)陇右文化资料与文献的调查、整理、保护和开发研究。 2. 自然因素研究 (1)影响陇右文化发展的地理环境(包括气候、地貌、水文、土壤、生物、生态环境等因素)研究;(2)影响陇右文化发展的人文因素(包括政治、经济、民族、军事、交通、教育等因素)研究。 3. 右文化要素因子分析研究 (1)陇右文化的渊源与形成;(2)陇右文化的发展与演变;(3)陇右文化的融通与创新;(4)陇右文化各要素成因研究:如学术、宗教、信仰、艺术(美术、音乐)、方言、民歌、文学、民俗(婚俗、丧葬风俗、衣、食、住、行等)、旅游与交通等;(5)陇右典型文化个案研究。 4. 陇右文化学科 (1)陇右文化的基本特点;(2)陇右文化的内在结构与形态特征;(3)陇右文化的空间演替;(4)陇右文化的空间格局与分异规律;(5)陇右文化的时空组合与互动关系;(6)陇右文化的生态剖面与典型景观复原研究。 根据陇右文化的学科体系要求,经过反复论证、实践和整合,并结合地方经济文化发展的需要,我们将陇右文化学科分为三个方向:一是陇右历史地理方向。其内容主要包括陇右城市、陇右经济、陇右地理、陇右生态、陇右旅游等领域;二是陇右典型文化方向。其内容主要涉及伏羲文化、秦早期文化、三国文化等领域;三是陇右民间文学与艺术方向。其内容囊括了陇右文学、杜甫陇右诗、陇右民俗、陇右石窟、陇右民间美术、陇右民间音乐、陇右民间武术、陇右方言、陇右典籍整理等方面的研究。把这三个方向作为重点研究方向,既突出重点发展和主攻的方向,又有利于集中和整合研究力量,率先在三个重点方向取得突破性的研究成