幼儿园保育教育评估指南.doc

PAGE PAGE 1 - 幼儿园保育教育评估指南 随着教育的发展，幼儿园的重要性开始受到越来越多的关注，为了让孩子们有一个全面的发展，有效地进行教育管理工作，有必要就幼儿园保育教育评估制定一套指南。本文就《幼儿园保育教育评估指南》（以下简称指南）的内容进行介绍。 指南的主要内容包括： 1.重要概念：“保育”和“教育”，以及它们之间的关系。保育是指对婴幼儿提供丰富的情感支持，以及在社会生活中不断给他们提供经验和机会，从而使他们得以获得有关他们自我和他人的意识和智力发展等方面的基础。而教育是指儿童被教导掌握语言、数学、科学、文化等基本素质和技能，并培养他们社会交往能力等。 2.幼儿园教学活动评估标准：根据全国幼儿教育教学评价指标体系，将“保育”和“教育”结合起来，细化出一系列的评估标准，覆盖了从育婴健康、丰富多彩的活动，全面发展的能力结构，准确、丰富的思维发展，到情感发展、良好的行为习惯等，以及如何按照统一的评估标准进行教学活动评估等。 3.幼儿园教师素质评估标准：本指南提供了一套专门针对幼儿园教师素质进行评估的标准，主要要求包括：教师应具备正确的教育观、专业性、职业技能、专业资格证和资质，以及对幼儿心理特点、发展过程等有较深入的了解。 4.幼儿园教育管理评估标准：幼儿园的管理工作包括组织管理、教育行政管理、资源管理等，本评估指南将要求幼儿园的管理者和管理系统实行责任分工，全面把握幼儿园的教育教学和保育工作，以保证幼儿园实施有效的教育活动和管理工作。 本《幼儿园保育教育评估指南》旨在为幼儿园的教师和管理者提供一个完善的评估体系，帮助他们有效地实施保育教育工作，使孩子们得到良好的成长环境，获得更多的教育机会，从而有助于他们实现最大的发展潜力。