四年级快乐作文教案.docx

四年级快乐作文教案 【篇一：“快乐作文”教学设计方案】 【篇二：四年级快乐作文拓展训练】 四年级快乐作文拓展训练 四年级快乐作文拓展训练秋季版目 录 1、实话实说 2、献给老师的歌 3、秋天来了 4、折飞机 5、有趣的“袋鼠蹦” 6、我渴望得到 7、介绍你的家庭（乡） 8、给自己喜欢的卡通人物编故事 9、xxx 的自述 10、合作添画 11、笔击蛋壳 12、记录精彩瞬间 13、找朋友 14、给自己崇拜的人写封信 15、看图作文一、实话实说 ——————我的暑假生活 【轻松聊聊】———实话实说 夏日炎炎，蝉鸣悠悠，一个暑假又过去了。在长达 2 个月的假期里， 你是游走名山大川，痛痛快快地玩了个够？还是枯燥难耐，上了 n 个自己不喜欢的辅导班…… 你的暑假究竟是如何度过的？过得快乐、充实吗？有什么遗憾吗？ 今天我们准备邀请几位同学上台来实话实说，说说你这个暑假过得快乐吗？有什么收获吗？注意要实话实说，简单说说你快乐是因为什么，你不快乐又是因为什么？ 生：我快乐，因为我读了好多的书，增长了很多的见识…… 生：我不快乐，因为妈妈给我报了好多补习班…… 同学们说得很好，老师就要听真话。我们的暑假如此的漫长，所经 历的事情和感受不一定都是让人快乐的！重要的是，我们要能够做一个有心人，把自己在暑假中所经历的快乐的或者不快乐的事情用笔把它记下来，还能把自己的感受写下来。做到这点，那我想你的收获就是很大的。 下面我们一起来欣赏几位同学的作文，看看他们暑假都做了些什么？ 都有哪些收获？ 【范文欣赏】 1、有书陪我过暑假 我的暑假是充实的，因为有更多的时间去看自己喜欢的书。 暑假一开始，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。整个 暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。 最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》，在它的 “肚子”里， 装着许许多多生动的作文。就是这本书，教会了我很多写作方法， 让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。我还读了 一些名著，像《昆虫记》，《勇敢船长》、《鲁滨逊漂流记》等。 它们让我感受到文学名著的精彩。我也看了杨红樱 写的马小跳《好词好句好段》丛书，这套书是写作参考书，它让我 学到了许多成语，好词，优美的句子，还有许多有趣的歇后语。 《玩转语文》让我在游戏中学到了许多语文知识，《淘气包马小跳》 系列让我捧腹大笑，《机器猫哆啦 a 梦》是日本漫画，它能让我轻松一刻，还有《十万个为什么》则让我学到了天文地理，交通化学， 动物植物等各类知识。 有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。 2、我的没趣暑假 时间像岁月一样公平；如生命一样宝贵；似金钱一样珍贵；若流水一样匆忙 。眨眼间暑期就要告别。但是，炎热的高温仍没有消失； 停电的念头依旧存在；风暴的危害仍然强大；我的暑假当然没趣。 一天下午，天气十分闷热，太阳火辣辣的当空照。但是，照旧停电， 然而一丝风也没有。大地像蒸笼一样闷。尽管我坐在树荫下，但还 是热得透不过气来。我的脸是热热的。连吸进的空气都是热的，汗 像流不完似的，刚擦过，又冒出来了。高温天气好象过不完似的， 昨天是，今天是，明天肯定也是。 小动物们的形态千姿百态。小黄狗伸着舌头，喘着粗气；小肥猪翘着鼻子，皱着眉头；小鱼儿张着嘴巴，吹着泡泡；小燕子束着羽毛， 无精打采；鹦鹉闭着嘴巴，望着天空。大家似乎也在抗拒这种高温天气。 对面马路上的行人稀稀落落，路旁柳树的叶子也打着卷，树荫下的西瓜摊围满了买西瓜的人。 突然，不知从那个方向吹来一丝风，我身后的知了还不住地在叫喊： “热死了，热死了。” 真是：“热死了”。这样高温的天气已经持续许多天了，什么时候才 能熬过这高温天气。 原想，我的暑假生活是丰富多彩，无忧无虑的 。可万万没有想到， 我的暑假居然是无聊、没趣、“悲惨”的。 【温馨提示】 1、要求实话实说，给作文取个合适的题目。 2、语句要通顺，表达要清楚。 3、写出自己的真情实感。 4、学会使用一些修辞手法，比如比喻、拟人、排比等。 【习作展示】 二、献给老师的歌 ——听音乐写作文 【轻松聊聊】 同学们都有哪些爱好？（学生畅所欲言） 想知道老师的爱好吗？老师非常喜欢音乐，在忧伤时，音乐能抚平 我心灵的创伤；在困难时，音乐能给我前进的勇气；在失败时，音 乐让我找回了自信。请欣赏冼星海的名言： “音乐是人生最大的快乐， 音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”这节课我们就 来充分感受音乐的魅力。 播放《每当我走过老师窗前》，师声情并茂地描述：这是一个宁静 的夜晚，蓝蓝的天空挂着一轮皎洁的圆月，风儿轻轻地吹着，树叶轻轻地摇着，就在这美好的夜晚，传来了一曲美妙的音乐。（学生静静地听） 由