幼儿园活动方案(15篇).docx

第 幼儿园活动方案(15篇) 幼儿园活动方案1 活动目标： 　　1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。　　2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐。　　3、培养幼儿的动手能力和观察能力。　　4、让幼儿知道节日的`时间。　　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。　　活动准备：　　1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。　　2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。　　3、民间音乐的磁带。　　活动过程：　　一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。　　什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?　　小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。　　二、学习制作香包的方法。　　1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。　　①你们想做香包吗?做香包需要哪些材料?怎样做香包呢?②出示制作图，问：这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢?(引得幼儿按图的顺序号来制作香包)　　2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。　　3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。　　三、在音乐声中，尝试自制香包。　　幼儿进行自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。　　四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。幼儿园活动方案2 一、活动主题： 　　爱护环境，爱护我们共同生活中的.大“家”　　二、活动时间：　　20__年6月5日—20__年6月26日下午17:00__18:00　　三、活动地点：　　__小区(一期到五期)　　四、领导小组：　　组长：_　　组员：__、部分在岗人员　　五、活动内容：　　由z总带队对__一到五期的路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的清理　　六、活动工具：　　垃圾袋、手套、铁锹　　七、活动具体安排：　　1、一期为期五天(即20__、6、5—20__、6、9)，路面1天，楼道2天，地下车库2天。　　2、二期为期一天(即20__、6、10)，路面、楼道、地下车库共1天。　　3、三期为期六天(即20__、6、11__20__、6、16)，路面2天，楼道2天，地下车库2天。　　4、四期为期三天(即20__、6、17__20__、6、19)，路面、楼道、地下车库各1天。　　5、五期地下车库七天(即20__、6、20__20__、6、26)，路面1天，楼道3天，地下车库3天。幼儿园活动方案3 活动目标： 　　1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。　　2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。　　3、体验与同伴集体过节日的快乐。　　4、让学生了解节日的习俗。　　活动准备：　　1、亲子讨论过有关过年的话题;　　2、“新年到”背景图一张;　　3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;　　4、喜庆的音乐。　　活动过程：　　一、导入：敲锣打鼓放鞭炮　　听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。　　二、初步学念儿歌　　出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。　　让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中)　　提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的.图片，贴到“小朋友”身上。)　　用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。　　提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。)　　用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。　　三、看图片，完整学念儿歌　　新年到，新年到，　　穿新衣，戴新帽。　　放鞭炮、拿红包，　　大家说声新年好。　　四、拓展　　提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。　　活动延伸：　　在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。幼儿园活动方案4 教学目标： 　　1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。　　2、教育幼儿保护熊猫。　　3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。　　教学准备：　　熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。　　教学过程：　　一、猜谜引入课题：　　1、猜谜引入：像熊比熊小，像猫比猫大，爱吃鲜竹笋，家住竹林里。　　2、根据幼儿回答引出绘画课题。　　二、授课：