书法比赛策划书活动方案5篇.docx

第 书法比赛策划书活动方案5篇 书法比赛策划书活动方案【篇1】 一、指导思想  为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”， 为广大同学提供展示自我的空间和舞台。  二、社团宗旨  点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。  三、社团机构  社团部长：杨洪超  社团副部长：张春艳  社团成员：学校选出来的书法爱好者  四、具体内容：  1、宣传  (1)活动前期在寝室楼下张贴宣传单，并将宣传板放于显眼醒目的位置  (2)于招新现场放置宣传板  (3)将部分优秀书法作品悬挂于宣传桌周围  (4)在人流量较大时进行现场书法，作品当作奖品适当送出(类似抽奖，报名表相当于抽奖单)  (5)可现场让感兴趣的同学参与书法活动，并由社长亲自辅导与评价，增加同学对社团活动的兴趣  2、招新工作  (1)报名者通过填写表格(可带回填写)并交纳会费后成为本社团会员。  (2)现场工作人员需面带微笑、耐心细致地解答同学疑问，介绍社团概况。  (3)现场工作人员要引导报名者填写社团招新报名表，开具收据。并妥善管理所收取费用。 书法比赛策划书活动方案【篇2】 一、举办宗旨  继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。  二、活动主题  让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。  三、操作办法  为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：  1、时间：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)  2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。  3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。  4、各班级必须在黑板上写好“20__年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。  5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。  6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。  四、书写要求  1、书写姿势要规范、端正。  2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。  3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。  4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。  5、作品不能出现错别字、漏字。  6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。  五、比赛奖项  1、单项奖  教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名  学生组：  硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名  软笔类： 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干  2、集体奖  按年级选出3个“写字优胜班”奖  3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。  六、活动要求  1、领导高度重视、明确分工，全力协助;  2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;  3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。  注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。  参赛内容  硬笔内容：学生组：一年级《春晓》 作者：孟浩然  二年级《独坐敬亭山》 作者：李白  三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛  四年级《送元二使安西》 作者：王维  五年级《题西林壁》