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课前提 问1、什么是生物圈?2、什么是生因素?3、什么是生物因素和非生物因素?4、生物和境关系如何?
七年级生物上册第二节 生物与环境组成生态系统
1、了解生态系统的概念。2、了解生态系统的组成。3、知道生产者、消费者、分解者的概念。4、懂得保持生态平衡的重要意义。
想一想,议一议 (看课本19页)右图画出了草原上的部分生物。有人为了防止鸟吃草籽儿,把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现,草几乎被虫吃光了,而未加网罩的天然草原,牧草却生长良好。这是什么原因呢?这个实例说明了什么?
想一想,议一议 (看课本19页)草地被网罩起来以后,鸟飞不进去了,吃草的昆虫失去了鸟的控制,就猖獗起来。这
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