北师大版一年级数学下册 （跳伞表演）加与减教学课件.pptx

《跳伞表演》一年级下册第一单元 课前口算12-8= 14-9= 15-8= 13-7=11-8= 12-9= 14-7= 14-6= 二、情境导入小蜗牛们举行了一场跳伞表演，一起去看看吧！ 活动要求：1、从图中你能找到哪些信息？ 2、根据发现的信息提出减法问题。 （1）红伞比蓝伞多几个？（2） 红伞比黄伞多几个？（3）蓝伞比黄伞多几个？（4）蓝伞比红伞少几个？（5）黄伞再多几个就和红伞一样多？ 二、解决问题有14个有7个有6个14-6=8（个）也就是在问？黄伞比红伞少几个？ 有14个有7个有6个比多几个？也就是在问？14-7=7（个） 三、课堂小结求一个数比另一个数多多少或者少多少，就用两个数中多的数减少的数，得到的差就是相差量。说一说我们怎么计算求一个数比另一个数多多少或者少多少？ 四、课堂精练1、比一比，算一算先找信息，提问题，再列算式11-8=3（本）13-6=7（个） 3、蝴蝶比蜻蜓少几只？12-5=7（只） 你有什么收获呢？ 小兔请客 练习检测课前准备课本导学案铅笔计数器小棒 动物果园丰收了！ 你知道了哪些数学信息？1010101010生活现象 你能提出什么数学问题？生活现象问题1一共有多少果子？ 现在谁又能提出一个数学问题？小刺猬粘走了10个果子，还剩下多少个果子？生活现象问题2还剩下多少个果子？ 数学信息数学问题算一算 + = （个） （可以借助小棒和计数器）回答答：一共有（ ）个果子。自主学习任务单1先端来了（ ）个果子，又端来了（ ）个果子。一共有多少个果子？30 20 50 +2030302050小组合作，完成学习单。 数学信息数学问题算一算 + = （个） （可以借助小棒和计数器）回答答：一共有（ ）个果子。自主学习任务单1先端来了（ ）个果子，又端来了（ ）个果子。一共有多少个果子？30 20 50 +=十二十三十四十五十302050摆小棒： 数学信息数学问题算一算 + = （个） （可以借助小棒和计数器）回答答：一共有（ ）个果子。自主学习任务单1先端来了（ ）个果子，又端来了（ ）个果子。一共有多少个果子？30 20 50 +5 0302050拨计数器：3个十加2个十是5个十 数学信息数学问题算一算 一 = （个） （可以借助小棒和计数器）回答答：还剩下（ ）个果子。自主学习任务单2原来有（ ）个果子，小刺猬粘走（ ）个。还剩下多少个果子？50 10 40-104050104050 数学信息数学问题算一算 一 = （个） （可以借助小棒和计数器）回答答：还剩下（ ）个果子。个别探究自主学习任务单2原来有（ ）个果子，小刺猬粘走（ ）个。还剩下多少个果子？50 10 40-105050104040摆小棒：5个十减1个十是4个十 数学信息数学问题算一算 一 = （个） （可以借助小棒和计数器）回答答：还剩下（ ）个果子。自主学习任务单2原来有（ ）个果子，小刺猬粘走（ ）个。还剩下多少个果子？50 10 40-4 0501040拨计数器：5个十减1个十是4个十 认一认和同伴说说加法和减法算式每部分的名称。…加数…加数…和…被减数…减数…差 1.提出一个数学问题，并解决。一共有多少根小棒？+40 20 4个十加2个十得6个十60还剩下多少根小棒？-60 20 6个十减2个十得4个十40练习检测 练习检测2.看一看，填一填。30 50 80 90 30 60 练习检测60+30= 70+20= 50+20= 10+30+50=6个十加3个十得9个十9090-20= 80-50= 60-50= 90-50-20=907