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密
封
一、选择题(此题共10
小题,每题3分,共30
分)
线
(在每题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项
内
正确)
不1.物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动,这三个力的数值选用可能正
得
确的是( )
A.15N、5N、6NB.9N、2N、7NC.3N、4N、5ND.1N、6N、3N
答
2.如图4-1
所示,在倾角为
α的斜面上放一质量为
m的圆滑小球,球被
题竖直的木板挡住,则小球对斜面的压力为( )
A.mgcosαB.mgtgαC.mg/cosαD.mg
3.如图4-2所示,在粗拙水平面上放一个三角形木块a,若物体b在a的
斜面上匀速下滑,则( )
A.a保持静止,并且有相对水平面向右运动的趋向
B.a保持静止,并且没有相对水平面运动的趋向
C.a保持静止,并且有相对水平面向左运动的趋向
D.因未给出所需数据,没法对a能否运动或有无运动趋向作出判断
4.如图4-3所示,小球A静止于水平面B上,以下说法正确的选项是( )
A.A对B的正压力大小等于
A的重力,这两个力是均衡的
B.A对B的正压力大小等于
A的重力,这两个力是作使劲和反作使劲
号
座
C.B对A的支持力大小等于
A的重力,这两个力是作使劲和反作使劲
名
D.B对A的支持力大小等于
A的重力,这两个力是均衡力
姓
级
5.质量为m的物体,放在质量为
M的斜面体上,斜面体放在粗拙的水平川面上,
班
m和M均处于静止状态,如图
4-5所示.当物体
m上施加一个水平力
F,且F由零
渐渐加大到Fm的过程中,m和M仍保持相对静止,
在此过程中,以下判断哪些是正
确的( )
A.斜面体对m的支持力渐渐增大
B.物体m遇到的摩擦力渐渐增大
C.地面遇到的压力渐渐增大
D.地面对斜面体的静摩擦力由零渐渐增大到Fm
6.以下说法中正确的选项是( )
A.物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性B.物体只有受外力作用时才有惯性
C.物体的速度大时惯性大D.惯性是物体的固有属性,其大小仅与物体质量相关
7.某人使劲推一下本来静止在水平面上的小车,小车便开始运动,今后改用较小的力就能够维
持小车做匀速直线运动,可见( )
A.力是使物体产生速度的原由B.力是保持物体运动的原由
C.力是改变物体惯性的原由D.力是改变物体运动状态的原由
8.轻弹簧上端固定,下端悬挂一个物体,弹簧伸长了8cm,再将物体拉下4cm,而后松手,则在
松手瞬时,物体加快度大小为( )
4B.g/2C.3g/2D.g
9.如图3-3所示,劈形木块B的上表面叠放一木块A,而后一同放在斜面上,因为α=β,B
的上表面恰巧水平,当B沿斜面加快下滑时,A、B一直保持
相对静止,则( )
A.木块B对A的下表面没有摩擦力的作用
B.木块B对A的下表面有向左的摩擦力的作用
C.木块B对A的支持力等于
A的重力
D.木块B对A的支持力小于
A的重力
10、质量为m1体,在恒力
F的作用下,产生的加快度为
a1,质量为m2的物体,在恒力F的作
用下,产生的加快度为
a2,若将该恒力
F作用在质量为(
m1+m2)的物体上,产生的加快度为:
( )
A、a1+a2B、(a1+a2)/2C、a1a2D、a1a2/(a1+a2)
二、填空题(此题共10小题,每题5分,共50分)
11.做“互成角度的两个力合成”实验时,用两只弹簧秤分别钩住细绳套互成角度地拉橡皮条,
使橡皮条伸长到某一地点O以后,要描下______________记录__
__________,使用弹簧秤要注意_________________
_。
12.用细线拴住的氢气球重为10N,空气对它的浮力为16N,因为遇到水平方向的风
力作用,使系气球的细线与水平面间成60°的夹角,如图4-12所示,则细线的张
力为____N,气球所受的风力为____N.
密
封
线
内
不
得
答
题
号
座
名
姓
级
班
13.一物体沿倾角30°的斜面下滑时,加快度为零,则物体与斜面间的摩擦因数
为____,若把斜面倾角增为45°,其余条件不变,此时物体沿斜面下滑的加
速度为____m/s2.
14.现有以下物理量或单位,按下边的要求选择填空:
A密度B.米/秒C.牛顿D.加快度E.质量
F.秒G.厘米H.长度I.时间J.千克K.米
属于物理量的是__________;
在国际单位制中,作为基本单位的物理量的是______;
在SI制中属于基本单位的是____,属于导出单位的是____。
15.小磁铁A重10N,吸在一块水平搁置的固定铁板B的下边,如图3-4所示,
要竖直向下将A拉下来,起码要用15N的力.若A、B间的动摩擦因数为,现用
5N的水平力推A时,A的加快度大小是___m/s2.(g=10m/s2)
16.用某一速度竖直
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