小班新学期工作总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班新学期工作总结 小班新学期工作总结 第一篇 为了让家长了解本园的教育教学及其他方面状况，同时加强家园之间的沟通、联系，我主动细致的做好每一位家长的工作;树立全心全意为家长服务的思想。  本学期我还运用形式多样的活动。如：亲子活动、校信通、电话、面谈、家访等，让家长尽可能了解我们幼儿园，了解我们的工作，同时请家长给我提出意见和建议。  本学期家长工作上我还产取一些措施：  1、向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。  2、加强与家长的直接联系，做到“因人而宜〞。针对不同家长的实际状况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，  3、利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及进展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。  4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的状况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的进展，不要盲目地横向比较。  5、认真做好祖辈的思想工作。通过老师对孩子的关怀、照看使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，协作做好孩子自理能力方面的工作。如尹彬彬小朋友，来园后心情不稳定，自理能力差，我先稳定心情，从培育其独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。  家长工作是一门艺术，永久值得我们去探究，去发觉。只有不断的探究，不断的发觉，才能使我们的`家长工作做的更好。 小班新学期工作总结 第二篇 满载着一学期的辛酸、胜利和欢乐，我们和XX年挥手告辞。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声哀怜“老师，我要回家〞“我要妈妈〞的场景……在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系更加亲热、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简洁回顾：  一、稳定心情，尽快适应，培育生活卫生习惯  新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做游戏，用亲切的话语、和气的看法来关怀、照看他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消除他们生疏的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是胜利的一半，接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当冗杂和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监督他们把老师倒进杯中的水都喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等，老师的说得多了，孩子渐渐学会了，这种成长的欢乐和培育的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教育和培育，如今孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，帮助有困难的小朋友。特殊是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开。  对于班里个别“特别〞的孩子我们也给予“特别〞的照看，进行个案的讨论。如宁宁小朋友，由于体制不是很好，很简单生病，还特殊简单尿裤子、尿床，。每天中午午睡时，老师要给他隔上一块棉垫子，午睡中抱他上厕所，午睡后要定时提示他入厕。另一方面，我们鼓舞他主动参与体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，如今宁宁变得更加健康，更加活泼了。  二、多彩活动 重点培育 帮助幼儿健康成长  幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容互相渗透，能促进幼儿情感、看法、能力、认知、技能等方面的进展。  1、你们收获后的喜悦，令老师欣慰。  针对小班幼儿的特点，我们的重点工作放在了口语培育方面。小班幼儿的口语表达能力相对较弱，面对孩子讲着一口别扭的一般话，孩子的口吃不清，甚至有的孩子满口家乡话，给我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的教育方案，在一日活动中，我们做好孩子的表率，坚持用一般话与他们沟通，对于他们出现的问题，准时给予纠正，从说简洁的一个字进展到完好的一句话，提高他们的语言能力。如：子良小朋友从小和奶奶在日照生活，学会了一口的日照方言，就导致了我们双方难以沟通，有时听不懂孩子的表达，而满足不了他的需求。面对这样