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安全教育全社会共同的责任 周六在小区楼下，看到一辆小车旁边聚着四个八九岁大的男孩子，围着一部手机正热闹地看着，不禁感慨，时代变迁，孩子们在一起玩耍的内容也电子化了。办完事约半小时后，回来看见那几颗脑袋还凑在一块，好奇心驱使我也凑了过去一看究竟，发现几个孩子在玩斗地主，正相互指责着他人不会玩瞎出牌呢。再一看更吓我一跳，原来他们手中的手机正连在一个从二楼窗外垂下来吊在半空的排插上充着电呢，一边充电一边上网游戏，估计这排插是楼上的住户为了给电动车充电而接的，为了方便用完后就放在了墙边邮箱的顶上，平时我在此处停车，可从来没发现过那儿还有年排插呢。我问他们“手机一边充电一边使用，可能会触电，有人就因为这样被炸伤过，你们知道吗。”那个拿着手机的孩子说他知道，但另一个说没事，让他们这样完的，然后他试了一下，发现果然没事，所以就一直这样玩着了。一群孩子在我的劝说下回家了，他们相约去某个孩子家里继续玩，我想他们回家后应该还是一边充电一边玩的吧。看着几个孩子离去的背影，我想到了我们学校的安全教育。对于现在的学校管理工作来说，首要的任务，从上到下，大会小会，早上晨会，上、下午放学一句话教育，周一国旗下讲话，周末短信提醒，板报墙报电子标语，可以说是无时不讲，无所不在。我们的安全工作做了很多，但效果却并不明显。放学才交代不能在路边摊点上买零食，但一走出校门就直奔各类摊点的大有人在；每天下班回来的路上，都能看到闯红灯的学生或家长……是我们的宣传不够深入人心，还是千言万语敌不过人们的侥幸之心以及规则意识的缺失。孩子的安全教育及安全意识的培养，应该是全社会共同的责任，只靠老师的学校教育，力量太弱。比如现在要求安全教育进课堂，每学期要保证有六节安全教育课，既然已经作为课程规定了，为什么没有相应的教材。很多教师都是身兼数职，所教科目也是五花八门，既要完成繁重的教学任务，又要创造性地开发各种课程，这样能保定质量吗。教师很大程度上还“兼负”着对家长进行安全教育的重责，谈何容易。可是其它的部门呢。市面上为什么会有那么多的有害食品，需要要小小的孩子去辨别、去抵制诱惑。每年都要学校去调查周边的黑网吧，流动摊点，可学校又没有执法权，调查，上报了又能怎么样。因此，在对孩子的教育问题上，需要多方共同努力，多管齐下，为孩子营造适宜的成长空间。而对于孩子来说，主要的就是学会遵循所有的游戏规则。只有遵守规则，才能学会竞争，学会合作，学会充分使用正当手段达到自己的目的。