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二次根式时二次根式的概念演示文稿 当前第1页\共有31页\编于星期五\22点 16．1　二次根式 第1课时　二次根式的概念 4．(3分)(2014·南通)若 在实数范围内有意义，则x的取值范围是(　　) A．x≥ B．x≥ C．x＞ D．x≠ 5．(3分)若 有意义，则a的值为__． 6．(3分)若 式子有意义，则x的取值范围是 7．(8分)当x取何值时，下列代数式在实数范围内有意义？ ? 　 解： (1)x≥3　 (2)2≤x≤5解： (3)x≥0且x≠1　 (4)任意实数 8．(3分)(2014·张家界)若＋(y＋2)2＝0，则(x＋y)2 014等于(　　) A．－1 B．1? C．32 014 D．－32 014  当前第2页\共有31页\编于星期五\22点 16．1　二次根式 第1课时　二次根式的概念 9．(3分)若 与|x－y－3|互为相反数，则x＋y的值为(　　) A．3 B．9 C．12 D．27 10．(8分)已知 ＝0，求x，y的值． 解： ，∴x＋y－3＝0，2x－y＋6＝0，∴x＝－1，y＝4  一、选择题(每小题3分，共12分) 11．函数y＝ 的自变量x的取值范围是(　　) A．x≥－2 B．x＞－2且x≠2 C．x≥0且x≠2 D．x≥－2且x≠2 12．无论x为何实数，下列各式总有意义的是(　　) 13．如果代数式 有意义，那么在直角坐标系中点P(m，n)的位置在(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 14．△ABC的三边长分别为a，b，c，且a，b满足 ＋b2－6b＋9＝0，则△ABC的周长l的取值范围是(　　) A．2＜l＜3 B．6＜l＜10 C．6≤l≤10 D．l＜6或l10 当前第3页\共有31页\编于星期五\22点 16．1　二次根式 第1课时　二次根式的概念 二、填空题(每小题3分，共12分) 15．使式子 有意义的最小整数m等于____． 16．当 __时， 有意义． 17．当x＝_ 时，式子 有最小值，其最小值为__0__． 18．已知(a－)≤0，若b＝2－a，则b的取值范围是 三、解答题(共36分) 19．(8分)x为何值时，下列各式在实数范围内有意义： . ? ? ? ? 20．(9分)已知a2＋ ＝4a－4，求a＋b的值． ? ? ? 当前第4页\共有31页\编于星期五\22点 16．1　二次根式 第1课时　二次根式的概念  解：小娟、小波、小梅都有错，小军的解答是正确的 当前第5页\共有31页\编于星期五\22点 16．1　二次根式 第2课时　二次根式的性质 当前第6页\共有31页\编于星期五\22点 16．1　二次根式 第2课时　二次根式的性质 解：1 解：42 解：－2 当前第7页\共有31页\编于星期五\22点 16．1　二次根式 第2课时　二次根式的性质 当前第8页\共有31页\编于星期五\22点 16．1　二次根式 第2课时　二次根式的性质 11．下列各式正确的是(　　) 12．若a＜1，化简 －1＝(　　) A．a－2 B．2－a C．a D．－a 13．实数a，b在数轴上的位置如图所示，且|a|＞|b|，则化简－|a＋b|的结果是(　) A．b B．－b C．2a＋b D．无法确定 14．计算 的结果是(　　) A．－1