端午节包粽子方案如何写集锦.docx

第 端午节包粽子方案如何写集锦  端午节包粽子方案如何写(篇1)  一、活动目标：  1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。  2、知道包粽子的原料和方法。  3、对民族传统文化产生兴趣。  二、活动准备：  1、赛龙舟的录像和图片。  2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。  三、活动过程：  1、出示粽子，引出“端午节”的传说。  提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?  幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的传说。  2、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。  ①在端午节，人们会进行哪些活动?  ②龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?  ③绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?  3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。  4、品尝粽子，感受节日的气氛。  端午节包粽子方案如何写(篇2)  活动目标：  1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。  2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。  3、知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。  活动准备：  1、制作香包所需的材料（艾草、干花、针、线等）。  2、幼儿已有刺绣经验。  3、民间音乐。  活动过程：  1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。  ★指导语：什么叫香包？端午节人们为什么要挂香包？  2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。  （1）研究制作香包的方法步骤。  ★指导语：做香包需要哪些材料？怎样使用这些材料来做香包？  （2）讨论做香包的注意事项。  ★指导语：做香包的时候要注意些什么？  3、在音乐声中，尝试自制香包。  4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。  端午节包粽子方案如何写(篇3)  活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形＂非物质文化遗产＂，因而更容易在淡化的过程中丧失，现在人们子所以觉得过节越来越没有意思。随着经济发展，精神文化的缺失令人感觉颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐的在人们面前消失，没有了历史，失去了鉴别。  活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们创造一个相互交流的平台。  活动主题：感悟传统，团结你我。  活动时间地点：20__年6月20日__市__区南山。  活动流程：  一、前期准备  1、20__年6月18号召开班会，宣传我们的端午节活动计划。做好人员统计。  2、20__年6月19日前把活动场地安排好。  3、设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动意义。  （1）、增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的形成。  （2）、增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。  二、活动阶段  1、确定集合地点（__工商大学校前广场）。  2、设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。  3、安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。  4、除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。  工作安排：  （一）、宣传工作。  1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和意义。（为同学们系统地介绍和阐述活动的意义是增强同学们的感情）。  2、所有材料准备由谭天和何泽敏负责。  3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由__、__负责。  （二）、活动现场。  1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便集体出发，避免个人主义。关注大家安全由__舟负责。  2、路线指引由__负责。  3、现场活动游戏制作和调动同学的积极性由__负责（注意活动的目的和主题，不可偏离主题，控制住场面）。  （三）、