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3 -
§12.3《机械效率》第3课时限时练习
班级:________ 姓名:_________ 学号:________ 成绩:_________
一、选择题(每题5分,共60分)
1.如图所示的工具中,属于费力杠杆的是( )
2.如上中图,杠杆处于平衡,现在将力F的方向改为沿图中虚线的方向,要使杠杆仍在图中位置保持平衡,必须使( )
A. F增大
B. F减小
C. F大小不变
D. F小于A的重力
3.如上右图的杠杆中,O是支点,在B端挂一个重物,为使杠杆
平衡,要在A端加一个力,下列说法中正确的是( )
A. 在水平方向用力F1最小
B. 在竖直方向用力F2最小
C. 在跟OA连线垂直的方向F3最小
D.在各个方向上用力一样大
4.如图所示,小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则( )
A.W1 = W2 η1 = η2
B.W1 = W2 η1 η2
C.W1 W2 η1 η2
D.W1 W2 η1 η2
5.有人说采取以下措施可以提高机械效率,你认为正确的是( )
A、有用功一定,增大总功 B、总功一定增大额外功
C、有用功一定,减小额外功 D、额外功一定,减小总功
6.甲用手直接将重物举高1m和乙通过滑轮组将同一重物举高1m,则他们所做的功的大小是( )
A. 乙做的功较多 B. 乙做的功较少
C. 甲、乙两人做的功一样 D. 无法比较
7. 同学们“研究滑轮组的机械效率与什么因素有关”,如图是在实验过程中所组装的两套实验装置,利用这些器材是为了研究滑轮组的机械效率 ( )
A. 与定滑轮的重量的关系
B. 与绳子缠绕方法的关系
C. 与动滑轮的重量的关系
D. 与所提升的物体重量的关系
8.如下面左图所示,用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不计,在物体匀速上升的过程中 ( )
A、甲图更省力,机械效率甲图大 B、甲图更省力,机械效率一样大
C、乙图更省力,机械效率乙图大 D、乙图更省力,机械效率一样大
9.通过上面右图所示滑轮组提升物体,则此过程能提高该装置效率的做法是( )
A、加快拉绳速度 B加大提升高度
C、增加动滑轮的个数 D、减轻动滑轮的重量
10.将动滑轮改为定滑轮使用后,在相同的时间内把同一物体匀速提高相同高度,则改动后与改动前比较( )
A.节省了力 B.提高了功率 C.降低了效率 D.提高了效率
11.利用一个滑轮组提升物体,不计摩擦阻力,则用这个滑轮组( )
A.提升的物体重力越小,机械效率越高
B.提升的物体重力越大,机械效率越高
C.把物体提的越高,机械效率越高
D.自由端拉力越大,机械效率越高
12. 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%。则下列说法中不正确的是 ( )
A. 所用的拉力一定是125N B. 有用功一定是150 J
C. 总功一定是250J D. 动滑轮重一定是100N
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、计算题(每空每图3分,共24分)
13.如右图所示,手用F1的力直接将物体匀速提h,若借助滑轮组把物体匀速提升相同的高度,F1做功为100J,若滑轮组机械效率是40%,则F2做功为 J
14.在测定斜面的机械效率的实验中,小明采用了如图所示的装置,正确记录的测量结坚果如下表:
小车的重力G/N
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长S/m
5
0.4
4
1.0
由上表的数据计算可知:(1)做的有用功为 J;(2)机械效率为 。
15. 下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
动滑轮重
G动/N
物重
G/N
钩码上升高度
h/m
动力
F/N
动力作用点移动的距离s/m
滑轮组的机械效率
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
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