小学足球学期计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学足球学期计划 小学足球学期计划 第一篇 一、教学目标：  1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。  2、稳固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的掌握能力、支配能力，进展灵敏、速度耐力等身体素养。  3、培育学生英勇、机灵、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、亲密协作的集体主义精神。  二、重、难点：  1、重点：脚内侧踢、停球--精确的脚型及触球的部位、力量。  2、难点：脚内侧踢、停球技术--协调协作和脚对球的掌握把握能力。停球时伸脚提前量和准时后撤的把握。  三、教学过程：  〔一〕预备部分〔10〕  1、绕操场慢跑〔3’〕学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度匀称精神饱满，队列步调一致。  2、熟识球性〔7’〕。  教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。  学生通过各种练习，培育学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的掌握能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的`预备。  〔二〕基本部分〔30’〕  一是学习脚内侧踢地滚球技术。  动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧急，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。  重点：支撑脚站位  难点：脚型固定  组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习  教法：  1、讲解脚内侧正面传地滚球。  2、给学生做正确示范动作。  3、学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作。  要求：仔细听讲解，认真观看教师示范，明确支撑脚站位。  〔1〕踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习。  〔2〕两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习。  二是学习脚内侧接地滚球  动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。  组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米。  三是教法：  1、讲解脚内侧接地滚球。  2、教师示范。  3、两人一组，队形相距五米，练习传球。  练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习。 小学足球学期计划 第二篇 一、指导思想  进一步培育和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培育集体主义观念， 通过训练进展学生的身体素养，增添体能，促进身体正常的生长发育。使学生主动参与到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。信任我能行，告辞我不行。使学生把握小足球的基本技术，了解足球竞赛的规则，并能够自己组织竞赛。在学习中充分呈现自我。增添自信念和意志品质，得到胜利的喜悦。培育良好的团结协作精神。主动进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在片竞赛中获得好的成果，同时为校足球梯队建设打好基础。  二、训练对象  小学四至六年级。  三、训练地点  校足球场  四、训练时间  1、周二和周四 下午〔3：30—5：00〕 。  五、训练的基本任务，内容要求及手段  1、制定严格的队伍管理制度与纪律。  2、培育荣誉感、责任感，树立为队 、为校争光的信念。  3、 形成梯队队伍。  4、培育球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力 。  5、保持并提高队员的训练竞赛作风。  训练作风方面：  1、严格的组织纪律性  2、严格的训练自觉性  六、主要训练手段  身体训练手段：  竞赛规则、守门员的技术〔利用训练间隙单独训练〕教学克服自身体重的各种跳动、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。  技术训练手段：  踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、  综合技术训练：  各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球协作、竞赛阵竞赛  七、训练分段：  A：  a、 培育低年级学生对足球运动的兴趣；  b、 培育和进展球感和掌握球基本能力；  c、 学习基本的运、传、接、射门等技术动；  d、 培育正确的跑、跳技术，进展身体动作的柔韧性、协调性、