我们享有广泛的权利.doc

PAGE / NUMPAGES 我们享有广泛的权利　导学案 一．学习目标 1.能说出我国公民享有的基本权利;能结合实例知道如何正确行使公民权利。 2。通过案例分析提高正确行使权利的能力并自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。 ３.通过学习增强我们是中国公民的自豪感。在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利,要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法律规定。 ★重点和难点 ：如何正确行使公民权利(默写) 二．自主学习（快速浏览教材Ｐ８-－－－－1２页内容） 三、小组交流、合作探究 ５、案例分析:阅读教材P９——不文明养狗现象,思考讨论: （1)在都市生活的冯某有养狗的权利吗? （2)概括冯某不文明养狗的危害有哪些?从中可以看出冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利? （3)请你为治理不文明养狗现象提几条合理化建议。 ６、辨析:言论自由就是自由言论，不受约束。 四．回归目标、自我总结: 五、课堂检测 这说明我国公民的权利具有（ ） 1．在我国，任何公民不论其职位多高、功劳多大，都不能有超越宪法和法律的特权. A.真实性 B．平等性 C．广泛性 Ｄ。统一性 2．我国公民有游行的自由，但游行必须经专门的机关批准,这表明（ ) Ａ.我国公民没有自由 B.我国公民的权利具有平等的特点 Ｃ．我国的社会主义民主有待完善 Ｄ。公民必须在法律规定的范围内行使政治自由权利 ３．我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域。下列属于我国公民行使政治权利的是（　）A。小李的叔叔向工头索要劳动报酬 Ｂ．小李接受教育C。小李的爸爸参与水价听证会 D．小李的同学高中毕业后去服兵役 4．钱某因索债无果而将债务人赖某关在自己家里.钱某的行为（ ） ①侵犯了赖某的所有权财产②侵犯了赖某的人身自由权③依法维护了自己的经济权利④属于非法拘禁,应承担法律责任 A．①② B．②③ C．②④ D.①④ 5．某市一小区部分居民因不满足其拆迁补偿的要求,在未经公安部门批准的情况下,有组织地到市政府门前的交通要塞静坐示威，致使该路段交通瘫痪近一天。对此事的认识,正确的是（　） A。凡是静坐示威都是违法犯罪行为 B.不管采取何种方式和程序，静坐示威都是合法的 Ｃ.公民必须采取合法的方式、依据法定程序进行静坐示威 Ｄ。不管方式和程序是否合法,公民都没有静坐示威的自由 六.作业-—材料分析(10分） 市民张某是市养鸽协会的会员，他在自家阳台上搭建了鸽舍，养了一些鸽子,但邻居王某却觉得张某所搭建的鸽舍遮挡了自家阳台的采光，并经常有鸽子粪便弄脏自家阳台.为此他很苦恼。 １. 你怎样看待张某的行为？(６分） 2。如果你是王某，你会怎样维护自己的权利？(４分) 第二课　第1课时《公民的义务》导学案 【学习目标】 1、公民在享受权利的同时必须履行义务；我国宪法规定的公民基本义务的内容;道德义务的含义,法定义务和道德义务的关系。 ２、增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力,提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。 3、明确履行法定义务和道德义务的重要意义；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。 【学习重点】:公民的法定义务和道德义务。 【学习难点】:在现实生活中如何自觉履行公民的道德义务。 【导学案使用说明】 1、根据导学案题目设计认真预习，独立自主完成导学案，对难度大的问题做好标记，为讨论探究做准备。 ２、在自主学习基础上进行组内对学和群学,将自学中遇到的疑难问题和困惑逐一解决,对于仍解决不了的疑问做好统计，汇报给老师，以便集中解决。 3、适时用红笔进行补充完善或修改，并对重点做好标记。 【课前预习案】： 阅读教材P１4-1７，完成下列知识点. 一、我们的法定义务 1、法定义务：是和规定公民 ２、公民的基本义务：P16 （1)含义: 规定的公民义务是公民的基本义务。 (２）内容：Ｐ16 六个方面。 （3）履行基本义务的意义及要求:P1６ ①是我国法律向公民提出的爱国的 ；是我们的“ ”; 也是爱国的 。 ②我们要弘扬　精神，以 的实际行动,表达我们的爱国之情。 3、法定义务必须履行——我国公民在享受权利的同时必须自觉履行义务 在我国，公民的权利和义务具有 性。我们每个人既是享受 的主体，又是履行　的主体。 二、我们的道德义务 1、道德义务的含义：是指地承担对他人、对社会的　责任。 2、公民履行道德义务的意义:既有利于形成,又能够促进 。 3、基本道德规范的内容: 三、法定义务与道德义务的联系与区别：二者既有区别，也有联系. 联系：某些道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务。 区别:法定义务由国家法律规定，道德义务是在社会生活中自发形成的。 法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务则靠舆论、习