四年级数学期末试卷.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级数学期末试卷 四年级数学期末试卷 第一篇 1、预习  预习是指对新学问的提前了解，通过预习，可以新学问有初步的了解，从而在课堂上有针对性的听讲。在预习时，学生可以形成自己的理解，并在不理解的地方做标记，方便上课时听讲。  2、听讲  课堂教学是学生学习学问的主要场所，把握好课堂教学就可以有效提高学习效率。因此，在上课的时候，要跟随老师的思路，仔细听老师讲课。不行以因为例题简洁而忽视，老师会在课堂上讲解许多相关的学问，只有把握好这些学问才能实现数学学习的提升。  3、复习  复习是对所学学问的稳固和强化，因此，每天都需要对所学学问进行整理复习。通过复习，可以加深对基本定理和公式的理解，从而到达敏捷运用的目的。  4、作业  作业能够有效强化已学学问，因此要正确对待作业。仔细完成作业，可以培育学生的解题能力和学问运用能力，从而实现学好数学的目的。  5、总结  想要学好小学数学，那就需要对数学学问进行总结，把握其中的重点。通过总结，可以了解自己对学问的把握程度，清晰自身的缺乏，从而进行查漏补缺，抬升学问短板，实现提高学习成果的目的。  四年级数学期末试卷 第二篇 一、填空。25分  1)7150克=( )千克 42分=( )时 1米5厘米=( )米  2)320÷33的商用四舍五入法保存两位小数，大约是( )。  3)0.4的计数单位是( );6.025里面有( )个0.001。  4)最大的一位数与最小的一位小数的和是( )，差是( )，积是( )。  5)按顺序排列下面的数。  1.72、1.72，72的循环、1.702、1.727 ( )〞“ = >  (① ③)(② ③或② ①) ; 85千米/时  (2) (2) (60) ( 100 )  (20XX030116) 6  三、推断：(×)(√)(√)(√)(×)  四、选择：(B)(B)(A)(B D)(A)(C)(B)(A)  五、计算：  1、直接写得数：每题1分,共8分。  500 18000 5 7  4 7 20 500  笔算：18分。  每题3分，计算2分，验算1分。横式未写得数或写错扣分  44770 16……40 19000  201 30282 60……13  列式计算(列式分，最终结果分)  140×25=3500 +分  357÷51=7 +分  六、动手操作、精确作图(9分)  画出下面图形的高。(每条高1分，未标直角符号共扣分;涂手画共扣分)  图略  (1)角的度数是( 120 )度(正负2度都正确) 1分  (2)画平行线1分， 涂手画扣分  (1)(2分)每一个条形分，涂手画共扣分，未标数据共扣分。  (2)5 1分  (3) 猫 大象 +分  (4)不同类的2条信息。每个信息分， +分  七、解决问题：  总要求：1、单位和答语不另给分，单位和答语有一处或几处错共扣分：2、思路正确得80﹪的分(含第一步计算错，第二步思路对);3、综合算式结果错扣1分;4、如分步得数分。(注：四上考查时，仍旧以分步解答为主，最多出现一道题要求用综合算式解答。没作要求的题目我们仍建议学生用分步解答。)  (1)9个班共几人? (2)师生共几人?  45×9=405(人) 405+10=415(人)  415〞、“=〞。(6分)  7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.8  3.61米○362厘米 284克○0.284千克 5.3米○532厘米  三、推断题.(6分)  1. 3.368中的'两个“3〞所在的数位虽然不同，但是表示的意义相同。( )  2. 小数的位数越多，这个小数就越大。 ( )  3. 小数点的后边添上“0〞或去掉“0〞，小数大小不变。 ( )  4. 3.4时=3时40分。 ( )  5. 整数加法的运算定律同样适用于小数加法。 ( )  6. 2.7和2.9之间只有一个小数。 ( )  四、 选择(每空1分，共5分)  1. 1.76□≈1.76，□中的值最大是( )  A、5 B、4 C、9  2. 大于0.6而小于