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小学数学·2年级·上册(北师大版)
第三单元 数一数与乘法
第3课时 有多少点子
新课导入
同学们,今天,淘气和小小在玩有多少点子的游戏,你们想去看看吗?
例题讲解
用点子图照样子,说一说,做一张。
2+2+2=6
2×3=6
3×2=6
乘法
加法
每行2个,共3行。
4+4+4+4+4=20
4×5=20
5×4=20
乘法
加法
每列4个,共5列。
想一想,摆一摆。
表示4个7相加
或者7个4相加。
4+4+4+4+4+4+4
7+7+7+7
4×7或7×4
露出7行4列。
每行4个,有7行。
每列7个,有4列。
想一想,摆一摆。
表示4个7相加
或者7个4相加。
4+4+4+4+4+4+4
7+7+7+7
4×7或7×4
露出4行7列。
每行4个,有7行。
每列7个,有4列。
圈一圈,在图上用
两种方法表示3×8。
3行8列。
每行8个,有3行。
每列3个,有8列。
8行3列。
每行3个,有8行。
每列8个,有3列。
课堂练习
1. 圈一圈,算一算,分别用两种方法在图上表示算式。
5×3=(15))
表示5行3列。
表示3行5列。
2.一共有多少人?
加法算式:4+4+4=12(人)
乘法算式:3×4=12(人)
每组共4人,
有3组。
3.折纸。
(1)一共有多少个纸鹤?用乘法计算。
乘法算式:3×5=15(个)
(2)请你提出一个用乘法解决的问题,并解答。
桌子上有多少个小船?
乘法算式:3×3=9(个)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.同一个方阵(方阵行数和列数不同时)可以列出两道乘法算式。
2.一道乘法算式(乘数不同)可以用两种不同的方法表示,即两种不同形式的方阵图。
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