闵寨小学危险物品安全事故应急预案.docxVIP

闵寨小学危险物品安全事故应急预案.docx

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闵寨小学危急物品平安事故应急预案 为了主动应对课堂化学品可能对师生损害事务的发生,有序地组织开 展抢救工作,最大限度削减人员伤亡和财产损失,与时限制事故扩大。特 制定“危急化学品应急预案”。 试验常常接触到各种化学试剂,在操作过程中常伴有各种气体、蒸气、 烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反应生成物有不少是可燃的、有毒的、 有腐蚀性的或是易爆炸的。试验仪器许多是玻璃制成的,试验过程中乂常 常运用灯火或其它热源加热,简单发生如失火、爆炸、触电、割伤、烧伤 和中毒等事故。为确保试验室的平安,现将它们发生的主要缘由、预防措 施和处理方法分述如下: 第一条几种损害发生的缘由、预防措施与处理方法。 (一)防火 发生缘由: .点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯运用不当。 .可燃物质如汽油、酒精、乙醛等因接触火焰或处在较高温度下着火 燃烧。 .能自燃的物质如酒精等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。 .化学反应引起的燃烧或爆炸。 .电路故障 预防措施: .易燃物和强氧化剂分开放置。 .进行加热或燃烧试验时,要求严格遵守操作规程。 .运用易挥发的可燃物质,试验装置要严密不漏气,严禁在燃烧的火 焰旁边转移或添加易燃溶剂。 .运用酒精喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏,酒精蒸气出口 处有无局部堵塞。 .易挥发的可燃性废液只能倾入水槽,并马上用水冲去。可燃废物如 浸过可燃性液体的滤纸、棉花等,不得倒入废物箱内,与时在露天烧去。 不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。 5.精神病人在校内制造恐怖事务,如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力 事务。 二、处置原则 处置校内暴力事务做到: 1、有指挥,有组织领导,成立相应的领导小组; 2、有保障,做到谨慎从事,全体动员,与时向有关部门恳求帮助和 增援; 3、有措施,实行必要的措施,稳定案情,爱护师生的人身平安和削 减学校财产的损失; 4、有策略,依据案情的发展集思广益,制定因应措施,力争快速限 制或解决案情。 三、指挥机构 处置事务领导小组: 组长:王全东 事务发生的第一时间,发觉状况的任何师生应马上以最快的 速度向学校领导报告,并尽可能做好应急处理。学校在接到状况汇报后马 上成立领导小组,一般由校长担当指挥。校长不能与时赶到现场时,副校 长担当临时指挥。特别状况下保卫处或其他部门负责同志可以临时担当指 挥。领导小组成员一般由校长、副校长和在校的全部中层干部组成。 四、职责分工 单位各部门在处置事务中的具体分工: 校长:负责联络各个部门的工作进度,依据案情的性质和进展确定 如何调配人员和物资。向上级机关部门汇报案情,恳求增援。 办公室:会同领导小组支配的其他同志到现场组织支配应急工作。 负责老师学生的平安撤离或疏散工作。负责校产的转移或爱护工作。负责 抢险人员的募集和常识宣扬工作。在校其它科室人员由教科室组织待命。 传达室:传达室负责大门的交通和进出人员的管理,做到一丝不苟, 不耽搁一秒钟,不误放行一个人。 闵寨小学食品卫生平安应急预案 为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生平安事故,确保事故处 理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师 生的生命平安,维护学校和社会稳定,促进学校教化的健康发展,特制订 木方案。 (一)领导机构与职责: 1、机构设置: (1)学校成立食品卫生平安工作领导小组: 组长:王全东 组员:许士松闵令兵许庆涛 (2)医疗救援组:当发生一般稍微食物中毒(10人以下的稍微呕吐、 腹泻)由生管老师和值班老师负责带到卫生院治疗。当发生较严峻食品卫 生平安事故时,应马上向就近医疗机构发出医疗求援,拨打“120”医疗 抢救 。要与时坚决将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发 病状况,做好秩序维护等工作。 2、机构职责: (1)领导小组职责: 全面领导学校食品卫生平安工作,依据上级文件精神与学校实际,探 讨制订工作看法。 统一指挥食品卫生平安事故处理,协调各方力气进行应急救援,限制事态 发展。统一组织事故善后处理工作,落实整改措施,尽快复原学校正常教 化、教学秩序。 (2)办公室职责: 下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知,指导各相关部门或 下属人员实施应急处理预案。 接到事故报告,马上向领导小组(组长)报告,随时驾驭应急处理进 展状况,协调各方关系,具体负责人员调度,组织后勤保障,保障应急处 理工作的有序进行。 依据工作支配和领导小组的指示,在学校有支配有组织地开展食品卫生平 安的宣扬预防工作,并组织人员对开展工作的状况进行定期和不定期的检 查,与时向领导小组反馈检查状况,提出阶段性工作建议。 (二)事故应急处理。 1、报告制度 食品卫生平安事故发生后必需与时报告。具体为:师 生发觉少量(10人以下)轻度症状(如呕吐、腹泻)校医务室和食堂与时 打向学校平安领导办公室主任

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