七年级下教学工作总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级下教学工作总结 七年级下教学工作总结 第一篇 本学期，受学校支配，我担任七年级〔1〕班的班主任工作。既高兴也紧急，毕竟自己第一次担任尖子班的班主任工作，经常惟恐做得不较好，为此我想方设法尽心尽力工作。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是冗杂的，细致的，高效率的。我只有与时俱进，努力学习基本的教育理论，关爱学生，才能教育和管理好班级。我班共有学生48名。男生14人，女生34人，男女比例不衡。做学生的思想工作有肯定的难度，特殊是女生的青春期教育。于是我总结出只有爱每个学生，关怀每个学生，建立一个暖和的集体，才能让学生融入到班级，跟着“我〞走。  一、立班级管理目标和要求。  制定本学期的总目标：继续培育学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；把握正确的学习方法；形成主动向上的精神风貌；促进学生的独特进展。  二、营造气氛，促进优良班风的形成。  狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓〞。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级公约》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为学生接受。比方有学生违背课堂纪律，写说明书和批判扣分，让违者明白做错事要付出肯定代价的。  我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注学生的头发，假如有某个男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关状况；其次我广泛向全班同学征求民想法见以及整改措施；然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。  三、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理  开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的细致的成长改变状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。秦欢同学原是我班的双料差生，但是他具有很强的组织能力和领导能力，这学期我大胆任用他当班长，专管纪律。果真，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙淘气捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素养。我本着“用人不疑，疑人不用〞的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。  四、承认个体差异，关怀后进生  在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的转变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的细致状况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们沟通，慢慢地打开他们的心扉，会诊“顽疾〞，对症下药，药到病除。  五、缺乏之处  对待那些不守纪律的学生不够耐烦，对那些不吭不声的学生不够细心。我期望下学期能改良其他方法与他们沟通，努力做一位“我爱学生，学生爱我〞的班主任。 七年级下教学工作总结 第二篇 本学期我担任初一〔3〕班和〔4〕班语文教学工作本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问体系，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务现将具体工作总结如下：  一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养  语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新能力，已成为教师，商量、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展学生的语文素养。  〔一〕留意新课导入新颖  “兴趣是最好的老师〞在教学中，我十分注重培育和激发学生的学习兴趣譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比方在教一文我利用多媒体展示有关黄河的画面,播放有关“黄河颂〞的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感；也可用讲解并描述故事的方式导入，采纳激发兴趣、设计悬念