实验核心问题讨论.ppt

当研究三个物理量之间的关系时，先要保持某个量不变，研究另外两个量之间的关 系，再保持另一个量不变，研究其余两个量之间的关系，然后综合起来得出结论。这种研究问题的方法叫控制变量法。 研究方法 研究思路 m一定， 研究a与F的关系． F一定， 研究a与m的关系． 问题讨论 1、怎样测量（或比较）物体的加速度？ 2、怎样提供和测量物体所受的恒力？ 用刻度尺测量位移并用秒表测量时间，由公式a= 算出加速度。 测量（或比较）物体的加速度： 可以在运动物体上连一条纸带，通过打点计时器打点来测量加速度。 测量（或比较）物体的加速度： 也可以不测加速度的具体数值，而测不同情况下（即不同受力时、不同质量时）物体加速度的比值。根据a= ，测出两初速度为0的匀加 速运动在相同时间内发生的位移x1、x2，位移比就是加速度之比。即 测量（或比较）物体的加速度： 提供和测量物体所受的恒力 可以在绳的一端挂钩码，另一端跨过定滑轮拉物体，使物体做匀加速运动的力就是物体的合力，这个合力等于钩码的重力。 由于物体在相对运动，还要受到滑动摩擦力。钩码的重力不是物体所受的合力。 减小滑动摩擦力的方法： （1）使用光滑的木板； （2）平衡滑动摩擦力。将木板一端垫高，让物体从 木板上匀速滑下，此时物体的重力分力就等于物体所受的摩擦力。 （3）用小车当物体。