摩擦力课件（高中物理）.ppt

答案 2.把手按在桌面上，用力向前滑动，手有什么感觉？ 增大手与桌面的压力，感觉有什么不同？这说明什么？ 阅读课本，写出滑动摩擦力的公式． F =μFN 感觉手受到向后的阻力(滑动摩擦力)增大 说明：滑动摩擦力大小随着压力的增大而增大 手受到向后的阻力(滑动摩擦力) 1．滑动摩擦力产生的条件 (1)两物体相互接触且___________ (2)接触面_________ (3)两物体间有________________ 2．滑动摩擦力的方向 总是沿着_________，并且与___________的方向相反． 注意　 (1)与“相对运动的方向相反”，并不是与“运动方向”相反． (2)滑动摩擦力的效果是阻碍物体间的相对运动， 并不是阻碍物体的运动． 粗糙 相互挤压 【要点提炼】 相对运动 接触面 相对运动 3．滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力的大小跟_______成正比． 公式：F =μFN，μ为动摩擦因数，取决于相互接触的 两物体的________和接触面的粗糙程度， 与接触面的面积________ (填“有关”或“无关”)． 压力 材料 无关 解析 例1：关于摩擦力的产生，下 列说法中正确的是(　　 ) A．相互压紧的粗糙物体间 一定有摩擦力 B．有相对运动或有相对运动 趋势的物体间一定有摩擦力 C．相互压紧并运动的物体间 一定有摩擦力作用 D．只有相互压紧和发生相对运 动(或有相对运动趋势)的物 体间才可能有摩擦力的作用 D 摩擦力产生条件： 接触并挤压（有弹力） 要接触面不光滑（粗糙） 有相对运动或有相对运动 趋势． 解析 例2：如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是(　　 ) A．容器受到的摩擦力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大 C．水平力F 可能不变 D．水平力F 必须逐渐增大 BC 重力增大 合外力始终为0：f = G 盛满水前墙对容器的静摩擦 力一直增大，若一直没有达 到正压力F 下的最大静摩擦 力，则水平力F 可能不变 例3：装修工人在搬运材料时 施加一个水平拉力将其从水平 台面上拖出，如图所示，则在 匀速拖出的过程中(　　) A．材料与平台之间的接触面积 逐渐减小，摩擦力逐渐减小 B．材料与平台之间的接触面积 逐渐减小，拉力逐渐减小 C．平台对材料的支持力逐渐 减小，摩擦力逐渐减小 D．材料与平台之间的动摩擦 因数不变，支持力也不变， 因而工人拉力也不变 D 解析 只能持续到重心离开台面时 只要重心在台面上， 材料受到的支持力就不变 F=μFN：μ不变，FN不变 所以，摩擦力不变 等于摩擦力 学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 * * * * * * * * * * * * * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 高中物理·必修1·人教版 　摩擦力 一、静摩擦力 1. 相对运动的趋势 相对运动 2. 接触面 相对运动趋势 3. 最大静摩擦力 0 Fmax 0＜F ≤Fmax 二、滑动摩擦力 1. 阻碍它滑动 2. 接触面 相对运动 3. 压力 μFN 动摩擦因数 材料 一. 静摩擦力 答案 【问题设计】 1．把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉 木块，如图所示．当测力计的示数为1 N时，木块没有动； 逐渐增大拉力到2 N 时，木块仍静止；继续增大拉力到4 N时， 木块开始移动，此时拉力突然变小到3.8 N，此后木块匀速运动， 拉力保持3.8 N不变． (1)木块受到拉力1 N时，有相对桌面运动的趋势但没有运动， 说明什么呢？ F=1N 1N (1)说明:桌面对木块施加一个与拉力方向相反的、 大小也为1 N的力，这个力就是桌面对木块的静摩擦力． 一. 静摩擦力 答案 【问题设计】 1．把木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向向右拉 木块，如图所示．当测力计的示数为1 N时，木块没有动； 逐渐增大拉力到2 N 时，木块仍静止；继续增大拉力到4 N时， 木块开始移动，此时拉力突然变小到3.8 N，此后木块匀速运动， 拉力保持3.8 N不变． (2)随着外力的增大，静摩擦力有什么变化？ （2）静摩擦力的大小随着外力的增大而增大，但有一个最大值 一. 静摩擦力 答案 【问题设计】 1