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2022年南通市如东县教师招聘考试试题及答案 单选题 1、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。 A、教育现象刚刚萌芽 B、教育形态已趋于定型 C、教育制度初步形成 D、教育活动趋于完善 【答案】D 2、马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。 A、德、智、体、美、劳全面发展 B、劳动能力的全面发展 C、有社会主义觉悟有文化的劳动者 D、既能从事体力劳动又能从事脑力劳动 【答案】A 3、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。 A、《论语》 B、《孟子》 C、《学记》 D、《劝学篇》 【答案】C 4、对学习内容感兴趣丽形成的动机，可称为（）。 A、近景的直接性动机 B、兴趣性动机 C、情趣动机 D、直接性动机 【答案】A 5、60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。 A、布鲁纳 B、桑代克 C、皮亚杰 D、廖世承 【答案】A 6、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。 A、行为方式 B、意向或意图 C、行为习惯 D、语言或行为 【答案】B 7、认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。 A、弗洛伊德 B、威尔逊 C、格塞尔 D、华生 【答案】A 8、林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（）。 A、认知内驱力 B、自我提高的内驱力 C、附属的内驱力 D、求知欲 【答案】C 9、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、夸美纽斯 D、康德 【答案】A 10、人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（）。 A、心智技能 B、演讲技能 C、驾驶技能 D、操作技能 【答案】D 11、狭义的教育制度是指（）。 A、国民教育制度 B、社会教育制度 C、高等教育制度 D、学校教育制度 【答案】D 12、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点?（） A、间接经验与直接经验相结合 B、掌握知识与发展智力相统一 C、教学过程中知、情、意的统一 D、教师主导作用与学生能动性相结合 【答案】C 13、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。 A、学习的操作性条件作用 B、观察学习 C、认知学习 D、认知同化 【答案】A 14、教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。 A、教育方法 B、教育理论 C、教育原则 D、教育方针 【答案】B 15、17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（）。 A、《教学与发展》 B、《大教学论》 C、《普通教育学》 D、《大教育论点》 【答案】B 16、狭义的教育制度是指（）。 A、国民教育制度 B、社会教育制度 C、高等教育制度 D、学校教育制度 【答案】D 17、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。 A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B、团队合作的能力、创新能力和实践能力 C、沟通能力、创新能力和实践能力 D、独立思考能力、创新能力和实践能力 【答案】D 18、按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。 A、记忆能力 B、语言能力 C、思维能力 D、行走能力 【答案】D 19、在现代教育科学体系中，教育学是（）。 A、应用学科 B、新兴学科 C、基础学科 D、边缘学科 【答案】C 20、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项 目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。 A、自主性 B、实践性 C、综合性 D、灵活性 【答案】D 21、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）。 A、学科学习目标 B、一般性发展目标 C、学科学习目标和一般性发展目标 D、情感目标 【答案】C 22、教学工作的中心环节是（）。 A、备课 B、上课 C、布置批改作业 D、成绩考评 【答案】B 23、最早提出“隐性课程”的学者是（）。 A、杜威 B、叶圣陶 C、贾克森 D、苏格拉底 【答案】C 24、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?（）。 A、问题解决题 B、论述题 C、简答题 D、选择题 【答案】D 25、前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。 A、客体永久性 B、自我中心性 C、守恒性 D、可验证性 【答案】B 26、闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。 A、定势现象 B、迁移现象 C、记忆现象