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小学班主任班级德育工作计划模板 小学班主任班级德育工作计划篇1 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重 心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教 育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的 自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养 的途径。 二、班级现状分析 本班本学期共有XX人，其中男生XX人，女生XX人。 经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深 的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在 一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学 生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高, 所有这些都是本学期班级工作的重点。 三、主要工作及目标 1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。 合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方 法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察 他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关 心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导 他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己， 并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管 好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却 是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括 班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能 都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习， 学会生活，学会合作和学会管理。 .加强与家长的合作 . 1建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生 家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知 家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 .2通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。 暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家 长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 .其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文 明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这 些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大 家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充 分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个 金色的童年。 一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上 去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心， 关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严 中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子 和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每 一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子, 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 .每月主要活动内容： 九月份 .开学的学生报名工作。 .介绍我们的学校，自我介绍。 .庆祝第xx个教师节。 .出好第一期黑板报。 .学习《小学生日常行为规范》，制订班规，确定班干 部，明确职责，提出本学期要求。 十月份 .庆祝国庆节。 .出好第xx期黑板报。 .积极准备，参加校广播操比赛。 .安全教育。 十一月份 .期中复习，考试。 .出好第三期黑板报。 .准备和参加各学科的竞赛。 .家长会。 .安全教育。 十二月份 .选拔运动员参加“冬季三项”运动会。 .出好第四期黑板报。 .低年级生活能力大比拼。 .积极参加体育锻炼，强身健体。 .安全教育。 一月份 .抓好期末复习，迎接考试。 2.安全教育。 小学班主任班级德育工作计划篇3 一、班情分析 通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分 学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知 欲望强烈，上进心强。同时有一定的独立自主的意识和生活 自理的能力。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多 数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。 但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等 陋习。还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关 爱，个性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个 人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。 还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶 习，不尊重他人及他人的劳动成果；自我管理能力较差，心 理比较脆弱，性格比较冲动。 二、指导思想 从五爱入手，结合《小学生守则》和《中小学生日常行 为规范》，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新 人;培养品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。促进 全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健 全的心理和个人人格。培养学生独立自主的意识和开拓创新 精神，使其个人素质和综合能力得