小学科学教科版四年级上册第三单元7《设计制作小车（一）》教学课件（2023秋新课标版）.pptx

教科版小学《科学》四年级上册《运动和力》单元7.设计制作小车（一） 垫圈小车（重力—拉力）气球小车（反冲力）橡皮筋小车（弹力）（摩擦力）想一想 能介绍一下这些车有什么特点吗？赛车轿车月球车想一想 一、明确问题想一想 一、明确问题设计制作的一般流程想一想 二、制定方案观察小车模型 小车包括哪几部分？每一部分的特点和作用是什么？结构特点和作用车架支撑、固定车身美观、载人车轴固定、传动车轮滚动、前进想一想 二、制定方案确定设计方案 在设计小车时，我们要考虑哪些方面的内容？橡皮筋、气球、橡皮筋+气球怎样安装橡皮筋和气球？怎样增大小车的动力？怎样延长动力作用小车的时间？想一想 二、制定方案绘制小车设计图 在制作小车前，工程师们还必须绘制小车的设计图，请发挥小组的智慧把设计图画在活动手册上。人人动手及时记录轻声交流想一想 二、制定方案展示、交流小车设计图修改小车设计图1.你们设计的小车有什么特别的地方？这样的设计有什么好处？2.你们的小车可能存在什么问题？你们将如何改进？3.想告诉大家的其它事情。想一想 练一练一、选择题1.小车车架的特点和作用是( )。A.美观、载人 B.支撑、固定 C.轻便、动力 D.沉重、摩擦2.小车车身的特点和作用是( )。A.美观、载人 B.支撑、固定 C.轻便、动力 D.沉重、摩擦3.下面能使气球动力小赛车行驶更远的设计是( )。A.减小气球体积 B.增加轮胎的粗糙程度 C.减小车身重量 D.加重车身重量4.用橡皮筋驱动的小车，( )使小车运动得越远。A.缠绕圈数越多 B.缠绕圈数越少 C.换较重的车 D.增加轮胎的粗糙程度5.在设计小车的过程中，有些摩擦是有害的，应尽量避免。下列不属于有害摩擦的是( )。A.车轴与车身之间的摩擦 B.轮子与地面的摩擦C.车身与空气之间的摩擦 D.以上都是BACA B 练一练二、判断题1.小车受到的空气阻力大小与车身的尺寸和形状有关。2.车轮越光滑，受到的摩擦力越小，小车跑的距离越长。3.橡皮筋小车一定比气球小车行驶的距离长。4.太阳能小车是以太阳能为动力的。5.改用大功率的发动机可以有效的提高小车速度。√××√√