《人格权法》课程教学大纲.doc

741 《人格权法》课程教学大纲 课程名称：人格权法 课程编码：6374F023 Personal Law 学分：1 总学时：16 说 明 【课程简介】 人格权法是法学专业的选修课，是民法体系中重要的部门法。本门课程的教学内容主 要包括：人格权法和人格权、 一般人格权、生命权、健康权和身体权、姓名权、肖像权、名 誉权和隐私权。全面系统学习和把握人格权法的知识和理论是法律专业学生不可缺少的要 求。 【课程性质】 专业方向课程 【适用专业】 法学专业 【教学目标】 要求学生了解一般人格权的概念、内容及功能；熟悉各种具体人格权的概念、内容及保 护方法；能够灵活运用人格权的基本原理和法律规定来解决现实生活中的实际问题，切实充 分尊重和保障人权、维护社会的稳定与和谐。 【先修课程要求】 本课程要求学生先修《民法》课程。 【能力培养要求】 全面讲授人格权的基本问题及法律保障措施，培养学生的人格权意识，使学生能够运用 人格权的原理和法律规定，解决实务中出现的相关问题，维护公民的合法权益。 【学习总量】 总学时16学时，其中理论16学时。学生自主学习24学时，另行安排。 【教学方法与环境要求】 教学方法： 讲授法、讨论法、案例分析法、自主研究法等。 环境要求： 多媒体教室。 【学时安排】 序号 内 容 学时安排 小计 理论 课时 实验 课时 实践 课时 习题 课时 1 第一章 人格权法和人格权 2 2 742 2 第二章 一般人格权 1 1 3 第三章 生命权 2 2 4 第四章 健康权和身体权 3 3 5 第五章 姓名权 2 2 6 第六章 肖像权 2 2 7 第七章 名誉权 2 2 8 第八章 隐私权 2 2 总计 16 16 【教材与主要参考书】 教 材： [1]《人格权法》,王利明，中国人民大学出版社，2016年1月，第二版 参考书： [1]《人格权法》,杨立新，法律出版社，2015年5月，第一版 [2]《人格权法：法释义学、比较法、案例研究》,王泽鉴，北京大学出版社，2013 年1月，第一版 [3] 《 人格大学出版社，2012年7月，第一版 [4] 《人格权法》,(日)五十岚清，北京大学出版社，2009年11月，第一版 大纲内容 第一章 人格权法和人格权 【教学目的和要求】 了解：人格权法的概念和地位、人格权的概念及特征； 理解：人格权法的历史发展、人格权的分类； 掌握：人格权法的渊源、人格权法与其他法律的关系、人格权法律关系、人格权的权能； 运用：人格权的法律保护。 【内容提要】 第一节 人格权法 一、人格权法的概念和地位 二、 人格权法与其他法律的关系 三、 人格权法的渊源 四 、人格权法的历史发展 第二节 人格权 一 、人格权的概念及特征 二、 人格权的分类 三、 人格权法律关系 四、 人格权的权能 五、人格权的法律保护 【教学重点与难点问题】 743 教学重点： 人格权法与其他法律的关系、人格权的分类、人格权的权能、人格权的法律 保护。 教学难点： 人格权法与其他法律的关系、人格权的权能。 【自主学习的任务与检查方式】 教师指导学生通过上网查找资料，分析人格权与身份权的共性与区别。通过课堂提问 进行检查。 第二章 一般人格权 【教学目的和要求】 了解： 一般人格权的概念和特征； 理解：我国一般人格权的立法； 掌握： 一般人格权的内容和功能； 运用： 一般人格权的法律保护。 【内容提要】 第一节 一般人格权概述 一、一般人格权的概念和特征 二、我国一般人格权的立法 第二节 一般人格权的内容和法律保护 一、一般人格权的内容 二、一般人格权的功能 三、一般人格权的法律保护 【教学重点与难点问题】 教学重点： 一般人格权的内容、 一般人格权的功能、 一般人格权的法律保护。 教学难点： 一般人格权的内容、 一般人格权的法律保护。 【自主学习的任务与检查方式】 教师指导学生通过上网查找资料，分析最高人民法院关于精神损害赔偿的司法解释对 人格尊严和其他人格权益规定的积极意义以及存在的缺陷。通过课堂提问进行检查。 第三章生命权 【教学目的和要求】 了解：生命和生命利益、生命的开始与终止； 理解：生命权的概念和特征； 掌握：生命权的内容； 运用：生命权的民法保护。 【内容提要】 第一节 生命利益 一、生命和生命利益 744 二、生命的开始与终止 第二节 生命权概述 一、生命权的概念 二、生命权的特征 第三节 生命权的内容 一、生命维护权 二、有限的生命利益支配权 三、司法保护请求权 第四节生命权的民法保护 一、民法救济生命权损害的学说 二、侵害生命权的损害赔偿责任 【教学重点与难点问题】 教学重点： 生命权的概念、生命权的内容、生命权的民法保护。 教学难点： 生命权的内容、生命权的民法保护。 【自主学习的任务与检查方式