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高一班主任教学工作总结
首先,感激领导给予我的信任,将高一____班交给我。其次,感激高一____班的科任教师对高一____班的辛勤的付出,没有你们的汗水与心血,我想高一____班不会在____月份的月考中有此刻这样的成绩。今日坐在这个地方,没有太多的经验,只是有一些自我的心得体会来跟大家分享。
一、融入班级
时间真是一个让人很感慨的东西,一转眼高一也将走完了三分之一的路程,从接手这个班的第一天开始,很多的事情我都是极力去融入进去。从第一天的打扫教室、到军训的默默陪伴、再到运动会的全程陪同,或者是带领他们去阅览室阅读等等。只要有他们的活动,我都是抱着极大的兴趣去参与,真正的融入他们的活动中,跟他们一齐去做,让他们真正从内心的理解我,认可我。
二、习惯培养
高一____班的学生的个性都十分强,都认为自我是十分厉害的,不是很喜欢别人去指手画脚,喜欢按照自我的一套来做,为了改变这个现象,我一接手的时候就给他们立下了几个习惯。
第一,早读晚修的时间都比年级规定的时间早____分钟(一是为了避免他们的迟到,二是为了早他们早一点静下来,有一个缓冲的时间)刚开始,也有学生不满意,经过一个月的实践,他们基本上理解了,能够比其他班安静的快,构成一个良好的学习氛围。
第二,上晚自习不允许讨论问题。这个问题也以往遭到他们的反对,可是我强制施行了一个星期,每个晚上都会去看他们的晚自习,慢慢他们也习惯了自我独立思考问题,自我解决问题。
(一是锻炼他们独立学习的本事,二是杜绝了班上晚自习吵闹的现象)
三、进取引导
高一____班的学生在进班的时候成绩相对来讲好一些,可是很多人进来之后都很迷茫,因为他们告诉我,那里都不是他们的目标,他们大半都是考一中失败之后不得已来那里的。针对这个情景,我进取引导他们,给他们展示一些优秀的大学、介绍一些成功之人背后的故事、树立他们的自信心等等。总之从各个方面去给他们分析那里的优势,用班级、学校、____年之后的结果来进取去引导他们,不断的给他们灌输那里的优点,事实证明,进取引导比一味的去批评他们的想法的效果要好很多,上学期的家长会与家长交流的时候,很多的家长都表达了他们对学校和这个班级的肯定,学生很快从过去的失败的阴影中走出来,进取的应对学习。
四、及时沟通
班上____个同学,每一个人都是一个独立的个体,每一个人都有自我的想法。无论是学习中还是生活中,他们都会遇到这样或那样的问题,要想真正融入这个班团体,必须要明白他们内心的想法。所以,我抓住每一次机会,与学生及时进行沟通,比如每一次大考之后,我分为____个部分,一个是我必须要谈话的同学,一是我在班上鼓励他们主动来找我沟通。有时是下晚自习走在路上,或者是去查宿舍,再或者是他们到办公室来有一些事情,只要我能遇到,就会抓住一些机会进行非正式的交流,慢慢的与他们交流,我们班的学生相对来讲比较单纯,只要你慢慢去深入他们的内心,他们会跟我这个班主任倾吐很多的事情,有一些是甚至是出乎我意料之外的消息,从而让我更进一步去了解班上的一些事情,掌握他们的思想动态。有一些家长甚至会跟我说,他们的孩子不愿意跟他们交流,可是很愿意跟我交流,我想这就是沟通的魅力吧,可是要懂得沟通的技巧。
总之,班级管理工作是一项复杂的工作,我们仅有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到爱生如子,这样我们就成功了一半。我想让高一____班成为一个“让自觉成为一种习惯,让坚强成为一种品格,让学习成为一种兴趣,让提高成为一种必然”的优秀班团体。
班主任的工作之路也很漫长,选择了做教师,就必须做好这一门必修课。
高一班主任教学工作总结(二)
本学期任教班是高一年级____班,工作目标重点是养成教育﹑培养良好的班风和学风。下面从德﹑智﹑体等几方面总结一下前半学期的工作。
一、德育方面
通过全体同学半学个期的努力,已构建起比较完善的自我管理机制,制订了班规班约,初步形成了良好的班风和学风。有了良好的开端,班內好人好事不断涌现。其中____同学还因拾金不昧受到学校“记小功一次”的嘉奖。但是,班內还存在不少问题,例如,虽然做了大量的工作,仍然存在早恋的现象,且有继续发展的势头,下一阶段还需要密切监控,与家长定期联系,随时做工作。
二、体育方面
主要表现在校运会成绩突出,在两个主力因伤病不能参加的况下,通过全班同学的努力,仍以距第二名____分之差的成绩获得团体总分第三名的好成绩。更可贵的是,在校运会期间,我们以没人违纪扣分的纪录﹑顽强拼搏的精神和观赛时的文明礼貌及良好的精神面貌同时获得“精神文明班”﹑“啦啦队”称号。体现了班集体的团结﹑守纪﹑向上的集体精神。
三、学习方面
在期中考试中,整体来看,我们班同学在化学﹑地理﹑数学﹑语文等科目发挥比较好,平均分在年级排在前列,英语,物理﹑历史﹑政
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