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电子备课室管理制1 2007-10-2123：49：22|分类：默认分类|标签：|字号大中小订阅 电子备课室是教师利用计算机技术与网络通信手段，实现教育教学信息资源共享，进行教育教学研究的重要场所。为加强电子备课室的高效与安全使用，学校特制定管理制度如下： 一、电子备课室由专人管理，定期维护保养，确保电脑和网络正常运转。不准擅自改动设备的连接 线，不准擅自移动或拆卸任何设备。 二、使用前应了解各设备的操作程序，掌握各设备的使用方法。认真检查设备，如有问题，及时通 知主管人员处理。 三、使用中应严格规范操作，爱护设备、正确使用设备。严禁进行与本职工作无关的操作。发现故 障及时申请维修，不得自行处理。 四、使用结束后，应关闭电源，整理好设备，填写《电子备课室使用情况登记表》。 五、保持室内干净整洁，禁止抽烟、吃食物、吐痰、乱扔纸屑。 六、电子备课室由主管人员统一安排使用。非本校教职工，不准随便进入电子备课室。外单位来客， 需经学校领导批准，方可进入机房。 七、不得更改电脑设置，不得自行安装或卸载软件系统，不得任意删改他人的文件，不得随意更改 工作用户，不得随意设置密码影响他人上机。 八、未经管理人员允许，不得使用自带光盘、软盘及移动存储设备，私自使用造成的损坏，视情况 做出相应赔偿。 九、不得在网上查阅、复制、传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽黄色的信息。 十、对违反此规定者，管理人员有权对其行为进行制止和批评，情节严重者可请示学校领导，取消 其使用资格并按有关规定严肃处理。 第二篇：电子备课室备课室专题电教各科室分工情况二楼电子备课室（七年级学生负责）二楼多媒体教室（九年级学生负责）三楼多媒体教室（八年级学生负责） 以上各科室安全、卫生由各年级负责，每周由一个班级负责，我们对管理得好的班级加分，不好的班级扣分。值日生名单： 701 702 703 801 802 803 901 902 903 第三篇：电子备课室工作计划[1]2012-2013学年度第二学期 电子备课室工作计划 管理员：刘秀娟 一、指导思想 本学期，学校安排我管理电子备课室的工作。我始终以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的推进学校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。结合学校发展实际需要，制定本学期工作计划。 二、工作目标 1、做好电子备课室的建设、维护工作，保证教师的正常使用。 2、鼓励全体教师使用多媒体进行教学，实现由单一型向向面型过渡。 3、深化信息技术与课程整合，推进我校教育教学的现代化。 三、具体工作 （一）备课室管理方面 1、做好备课室机器的日常维护工作。 2、教师使用备课室机器时要严格执行《电子备课室管理制度》，使用后填写好微机使用记录和打印记录。 （二）多媒体教学方面 1、加大多媒体教学设备的管理工作。 （1）积极筹建学校电子备课室，保证硬件环境达标。 （2）做好多媒体教学设备的日常维护工作。 （3）鼓励教学中多媒体教学设备的使用 2、规范全体教师的电子备课，鼓励使用多媒体进行教学。 （1）每位老师要认真学习计算机，以提高自己的电子备课水平。 （2）教师使用教室多媒体后必须填写好《多媒体使用情况登记表》。 第四篇：心理咨询室管理制1心理咨询室管理制度 一、服务目标 点亮你心灯，轻解你心结；认识自我，助人自助。 以人为本，关注师生心理健康，实现人的全面发展。 二、服务内容 向广大学生宣传普及心理常识，促进他们心理健康、全面发展，形成良好的个性人格；向学校领导、老师、家长提供有关心理学知识，协助他们明确掌握学生在不同年龄阶段的心理特点、发展任务和应对策略，积极创设有利于学生心理健康发展的社会环境。对心理出现偏差或有轻微心理疾患的学生提供保密的、有针对性的诊断和疏导。 三、心理咨询工作人员服务原则 相互信任，对资料绝对保密；师生平等，为同学解开心结。 一、咨询室工作人员须在规定的时间内按时到岗、到位。 二、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。 三、咨询人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。 四、咨询人员在咨询时，须学会倾听，做好记录。 五、咨询人员在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。 六、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。 七、咨询人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。 八、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。 九、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。 十、咨询人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。 十一、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用。 十二、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。 第五篇：电子备课室讲解乌苏四中电子备课室讲解稿 欢迎各位领