高教社2023李靖靖精品电影赏析（第二版）教学课件第四单元.pptx

第四单元 移步换景别样美;;题解;电影基本信息;导演：丁荫楠 编剧：龙平平、高屹 主演：卢奇、王苏娅 类型：传记类影片 上映时间：2003 年 5 月 获奖情况： 第 23 届中国电影金鸡奖：故事片特别奖；最佳故事片(提名) ；最佳男主角(提名) 卢奇；第 7 届中国长春电影节金鹿奖；最佳华语故事片(提名)。;电影《邓小平》是邓小平的传记片。 邓小平（1904.8.22-1997.2.19），是无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。邓小平倡导的“改革开放”“一国两制”政策，使中国走向富强，影响了世界。;剧情简介;影片以时间为线索，回顾了20世纪70 年代末至90年代的20年间邓小平的思想理论和重要活动。十一届三中全会后推行改革开放。1992年春南方之行再次深化改革。;主题阐释;邓小平与老一辈革命家一起， 以改革开放的雷霆之力， 以敢为天下先的胆识和智慧， 承担起了领导改革开放和现代 化建设的重任，推动中国走向 快速发展道路。;景别分析;（1）全景分析;（2）远景分析;（3）近景与远景共用;（1）远景分析 邓小平运筹帷幄，纵横捭阖。 电影远景“远取其势，近取其神”，全局展示沿海城市开放的规模、气势。;（2）景别组合与叙事 “喜看近日路，胜读十年书” 两个远景杨浦大桥，黄浦江，展示了改革开放后中国现代化成就，形成呼应之势。 邓小平移步大桥的中、近景，质朴真切的话语，让观众看到一位挚爱祖国与人民的领袖形象。 “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。” ;景别相关知识;（1）电影景别;（1）;电影的景别一般主要分为五种： 特写（人体肩部以上） 近景（人体胸部以上） 中景（人体膝部以上） 全景（人体的全部和周围背景） 远景（被摄体所处的大的环境）;（2）电影景别与内容关系 与内容结合，有意识地进行排列组合。 景别的一般表现规律是：内容如重要，景别通常采用中景、近景景别;反之，则采用远景、全景景别。 有些具有特别意义的景别反其道而行之。 ;（3）电影景别的作用 不同景别，可引起观众不同心理反应，一般来说，特写出情绪，近景??示人物内心世界，中景表现人物交流，全景出气氛，远景显意境。 观众通过景别变化及切换速度的快慢来感受整个电影的节奏变化。 ;（4）利用景别提高影像叙事效果 电影不是利用摄影机把事件一秒不差拍摄下来，而是要再加工达到艺术效果；不是对现实世界忠实重现，而是要重新建构新的时空。 要擅长以景别表现内容，将现实世界重新裁切，应学会运用电影景别这种具有高度艺术特征的表达方式。 ;（4）利用景别提高影像叙事效果 电影不是利用摄影机把事件一秒不差拍摄下来，而是要再加工达到艺术效果；不是对现实世界忠实重现，而是要重新建构新的时空。 要擅长以景别表现内容，将现实世界重新裁切，应学会运用电影景别这种具有高度艺术特征的表达方式。 ;从景别学习中培养所学专业改革创新精神 改革创新=树立目标+具备基础+思考转化+坚毅实践 =标+学+悟+践 ;作业; 要求： 1.能恰当反映微电影情节。 2.能有效塑造人物形象。 3.有创新创意思维和艺术审美。;感 谢 观 看