原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中政治同步教材微课实施应用研究
魏婧洁 李书巧
在互联网+的背景下，结合高中生和政治学科特点，我们对高中政治同步教材进
行了较为系统的微课开发与课题研究，目的在于改进高中政治课教学方式、学
习方式，提升学生学习能力。经过大量的教学实践，我们取得了以下研究成
效：
一、形成了课题调查报告
在课题研究中，对邢台市第三中学、第八中学、第十九中学、邢台清河中学
2017 级 440 名学生进行无记名问卷调查。
通过对调查数据的分析，对学生对微课的需求有了进一步认识。学生们对微课
比较感兴趣，认为微课学习对自己巩固知识的帮助大，有对课堂之外的延伸和
补充作用，有开拓视野的
文档评论（0）